铁和水蒸气的反应演示文稿.pptVIP

铁粉与水蒸气反应改进与探究 小组成员： 袁竹 杨东燕 ? 介绍书本上的装置图及存在的问题 ? 对问题改进的的关键点 ? 对本实验一些相关的改进 铁粉与水蒸气反应改进与探究 书上装置如图 原理 ： 3Fe （ s ） + 4H 2 O （ g ） → Fe 3 O 4 + 4H 2 ↑ 一、存在的问题 1 水蒸气的产生 （ 1 ）湿棉花的水分少、易挥发。（ 2 ）水蒸气的温度 低。 （铁与水蒸气反应的温度为 1173K[1] ，而水的沸点为 373K[1] ）（ 3 ）安全性 2 铁粉与水蒸气反应 3 产物的检验 氢气湿、少 接触面有限，温度不够 根本不能被点燃，实验过程中也看不见有淡蓝色的火焰，无 法检验实验是否产生了氢气。 [1] 马世昌．基础无机化学反应．西安：陕西人民教育出版社， 1995:1005. 改进关键点 1 水蒸气产生 （ 1 ）水适量（ 2 ）尽量提高水蒸气的温度 2 铁粉与水蒸气的反应 温度 、接触面 3 氢气的检验 ? 改进的温度依据 酒精灯加热温度可以达到 400-500 ℃ 最高 650 ℃ ? 座式酒精喷灯火焰温度在 800 ℃ 左右，最高可 达 1000 ℃ ? 一般试管可以承受 800 度以下的高温，不同的 试管也不同 , 硬质试管大约 1000 摄氏度。 ? 中文维基百科 水蒸气制取的改进 铁与水反应 接触面改进 其中 A 为玻璃纤维混 合还原性铁粉，用于 增大粉末与蒸汽接触 面积，并阻止过多的 冷凝水。 B 为吸水物质（ 实验 分三组，吸水物质分 别为：脱脂棉、粉笔、 硅胶） 氢气的检验 几组相关的改进 ? ? 固固加热反应 考虑到药品要常见、易得，在加热条件下能产生水蒸气，在 阅读了大量文献的基础上，本文主要选取了一下几种固体： （ 1 ）湿沙子 [2] （ 2 ）湿粉笔头 [3] （ 3 ）硫酸铜晶体 [4] （ 4 ）氢氧化钙固体 [5] [2] 赖陆峰，李春燕 . 铁与水蒸气反应实验改进 [J]. 化学教育， 2008 （ 3 ）： 63-64 [3] 邓湘 . 关于铁与水蒸气反应实验改进的探索 . 中学生˙教与 学， 2009 （ 5 ）： 93-94 [4] 李芬 . 铁与水蒸气反应的实验改进 [J]. 实验教学与仪器， 2008 （ 7-8 ）： 42-44 [5] 方双喜 . 铁与水蒸气反应实验改进 [J]. 实验与创新思维， 2010 （ 6 ）： 11-12 ? ? ? ? 实验用品 湿棉花 湿粉笔头 湿沙子 试管壁、 口上的 水珠 很多 很多 很多 产生的氢 气泡 较少 很少 很少 试管破裂 情况 易破裂 易破裂 易破裂 硫酸铜晶体 氢氧化钙固体 很多 很少 极少 大量 易破裂 不易破裂 ? 经过查阅大量的资料后得知：氢氧化钙的 分解温度是 580 ℃ ，达到这一温度便开始受热 分解，生成氧化钙和 580 ℃ 水蒸气。而氢氧化 钙的分解温度比较接近本实验所需的温度， 所以选择了氢氧化钙。利用氢氧化钙分解生 成的水蒸气再与铁粉反应，其反应非常平缓， 随着反应的进行，氢气泡会源源不断地产生。 教材中用点燃氢气泡的方式来判断是否产生 了氢气，在实际操作过程中发现，用点燃的方式 很难判断是否产生了氢气，实验中根本就看不见 气泡被点燃，也看不见淡蓝色火焰 [6] 。针对这个 问题，我选择用先将产生的气体收集起来，通过 验纯的方式来判断是否产生了氢气（通过是否有 爆鸣声来判断是否产生了氢气）。 [6] 方双喜 . 铁与水蒸气反应实验改进 [J]. 实验与创新思维， 2010 （ 6 ）： 11-12