手工制作活动学习记录.docx

活动内容 活动地点 活动目的、任务 课前准备 活动过程  手工 社团活动安排记录表 纸杯娃娃 2 年级教室 活动时间 2016． 3．4 指导教师 1、了解纸杯娃娃的基本构造； 2、 初步掌握分割、组合等基本制作方法 3、 能设计自己喜欢的娃娃，并能按照设想制作。 调查表、几个一次性纸杯、课件 一、交流信息，引入课题 1、师：上周老师布置大家去收集废弃的纸杯并调查了家 里一周使用一次性杯及处理方法的情况，现在请大家交流一 下。 2、学生交流，师随机评价，补充资料（课件出示） 3、创设情境，揭示课题 （1） 师：我也带来了一个大纸杯， （出示实物）它哭了，哭得可伤心了， 为什么呢原来它的主人用它喝茶后， 说它没用处就把它扔了。 同学们，难道它只能被扔掉或卖掉， 真的没用处了吗赶快想个办法帮帮它吧！ （2） 学生出主意，开阔思路，教师随机评价。 （3） 揭示课题： 师：原来只要动动脑，动动手，纸杯能做出这么多东西 啊！这节课我们就学习用纸杯做个娃娃。 老师从书上、 网上找 了几个纸杯娃娃，你瞧： （出示课件） 二、表达交流，自主设计 1 、师示范：老师看了这些图片， 也想用这些纸杯来个超 级变变变，看清楚了，我要变了。 2、自主设计娃娃的样子。 、表达交流 三、讨论制作，合作加工 师：（过渡）接下来请同学们发挥你的聪敏才智， 发挥你 的想象力，利用这些废旧纸杯创造出更多漂亮精致的