人教三年级下册道德与法治教案-2不一样的你我他人教().docxVIP

2、不一样的你我他 第一课时 教学目标： 知识与能力 通过学习认识到每个人都是不同的， 了解自己的特点，感受到大 家的不同使集体生活变得更加丰富多彩。 过程与方法 通过探讨“怎样与‘不同’友好相处”和“ “不同’让生活更精 彩”的活动，在探索问题的过程中获得体验和感悟。 情感与态度 通过本课一系列的活动，认识到不同的人有不同的想法和选择， 培养尊重、理解他人的好习惯。 教学重难点： 重点：（1）认识到每个人都是不同的，了解自己的特点。 （2）认识到不同的人有不同的想法。 难点：观察同学和自己身上的闪光点，学会尊重、理解他人的想 法和选择，培养尊重、理解他人的好习惯。 教学过程： 一、新课导入 师：请同学们看这两片树叶。观察一下，这两片树叶一样吗 ? 学生认真观察。 师生共同总结不同。 师：孩子们，通过观察我们发现，即使是同一棵树上的树叶， 也不完全相同呢！如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的 一片叶子。同学之间有很多相同点，可又各有不同。 师：同学们，请你们在这张心形的叶片上写上自己的特点，我 们一起来装点我们的班级树。 学生在心形叶片上书写自己的特点。 全班同学一起来交流各自的特点并把叶片粘贴在班级树上 师：通过刚才的交流，同学们发现了什么问题 ？ 生1我发现有同学跟我一样也是单眼皮。 生2:我发现小新跟我一样都喜欢爬山。 生3:我发现大多数同学跟别人不一样。 师：同学们