2014国培计划信息技术应用能力提升工程培训简报（小语11.pptVIP

卷首语 人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容教师这份职业。现在看来，这句话过于悲观。教师应该是一种使人类和自己都变得更加美好的职业，他不应该是蜡烛，流泪到天明。教师应当如朝霞，映红天空，照亮人间的同时，展示自身的美丽与灿烂，享受教育的快乐和幸福。 有人说教师的生命就像长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；又有人说教师的生命像根号，一叠叠作业本为他的青春无数次地开平方。其实，这些都只说对了一小半，对于一名教师而言，不仅是奉献，更是睿智生动的创造，是愉悦惬意的体验，是一种幸福的享受。 12月15日-12月28日 “案例篇”课程内容 根据自身学科，选择一门“案例篇”课程，并完成学习：学科信息技术应用案例评析 学习内容及要求 1．观看网络课程，阅读电子文本和拓展资源。 2．参与BBS“主题研讨” 3．发表研修日志 4. 完成校本实践环节的考核作业并进行作业互评 5．参加工作坊磨课研讨活动 6. 微课程比赛：积极参与和制作微课程 7. 根据考核要求查漏补缺，将未完成的学习任务尽快完成 * 2014国培计划信息技术应用能力提升工程培训简报 （小语11班第四期） 主编：刘薇 2014年12月14日 1：卷首寄语 2：学习任务 3：学习内容