二年级小报(已改).docVIP

花 语 花 语 快乐十分钟 叮铃铃……下课了，快乐的课间十分钟开始了。同学们飞快地跑到操场上玩耍起来。他们有的跳绳，有的踢毽子，还有的在打乒乓球。 打乒乓球的可热烈啦！那个穿花衣服的小朋友就是我，我和小明打得可激烈呢！我们打了十几个回合都没有分出胜负，另外的两个小朋友兴奋地叫着：加油！加油……吸引了更多的同学来观看。操场场上成了一片欢乐的海洋。 快乐的时光总是留不久，上课时间到了，同学们像快乐的小鸟一样又飞回了教室。操场有恢复了以往的平静。 我的一家 我家有“三条虫”，爸爸是“瞌睡虫”，妈妈是“勤劳虫”，而我是“小书虫”。 有一天，我看在家看完了一本课外书，正打算看第二本时，爸爸懒洋洋地说：“你长时间看那么多书，眼睛会受伤的。”我说：“就算别人说我是书呆子，我也要看，我知道多看书就会更聪明的。爸爸，你说是不是？”爸爸连连点头。 从此以后，爸爸天天上班回来就帮妈妈做事，我高兴地说：“我们家没有“瞌睡虫”啦！” 你看，我们家是不是很有趣呀！我非常爱我的一家！ 美丽的校园 二（7）班 许莹 在我的家乡蒙自，有一座美丽的校园，那就是蒙自市第四小学。 在那里，有四幢高大的教学楼，走进教学楼，来到宽敞明亮的教室，就能看到活泼可爱的我们、和蔼可亲的老师。 下课的时候，我们一起去操场上在宽阔的塑胶跑道上赛跑，你看操场的东面同学们有的在跳绳，有的在跳高，还有的在踢毽子，玩得可开心了！ 校园里还有美丽的花园，里面开着五颜六色的花，绿毯似的草坪里挺立着像战士一样的树木。 我们在校园里学习，我们很快乐，很幸福。 花儿 朵 朵 数学小故事：一天， 唐僧想考考三个徒弟的数学水平，于是他把徒弟们叫到面前，说：“徒儿们，现在我在地上写3个数，你们谁能准确读出来，我就把真经传给他。” 唐僧首先写出：23456。猪八戒迫不及待地说：“这个读二三四五六！”唐僧摇了摇头，说：“八戒，多位数的读法是有规律的。每个数字从右到左依次为个位、十位、百位、千位和万位。只要从左到右把每个数字读出来，并在后面加上万、千、百、十就可以了，只是需要注意，最后一个数字不要读‘个’。所以，23456读作二万三千四百五十六。” 唐僧又写出：130567。 孙悟空马上说：“这太容易了，读作十三万零千五百六十七。”唐僧又摇了摇头，说：“遇到0，要特别注意，当一串数中间有0时，只要读零就可以了，它后面的数位不要读出来。所以这个数应该读作十三万零五百六十七。” 第三个数是120034。 沙和尚想了想说：“应该读作十二万零零三十四。”唐僧叹了口气，说：“如果一串数中有连续的几个零，读一个就可以了。所以这个数要读成十二万零三十四。徒儿们，你们的数学都学得不太好，还得继续努力呀，真经暂时不能传给你们呀！” 教坛轶事 教育叙事 -------爱的呼唤 现在的孩子，我认为每一个孩子都是爸妈的小太阳、掌上明珠、心肝宝贝，我以为每一个孩子都是娇滴滴的、我认为每一个孩子的内心都是脆弱的……她也不例外。 可有那么一天居然是她改变了我的这种看法。她叫闫灿，是个白净的小女孩，梳着一嘬马尾，平时的穿着也较讲究，一看就是家庭条件比较好的，还因为说话的声音有点嗲留给他人的印象就是-----娇。可不是吗，平时只要老师那里批评一下她，声音有点大，她就会眼睛一红、鼻子一红好像就要哭了。在班上跟同学打闹磕一下、碰一下她就哭。哎，真是的！ 有一天，年级活动刚结束，我将一摞凳子从讲台上抬下去时，只听咔的一声凳子摔了一地，我的脚崴到了，我重重地摔倒在地上。只听见一个稚嫩的声音—老师你痛不痛？我抬头一看原来是那小女孩--闫灿，她让我震惊这么一个孩子也会……我感到一阵愧，因为平时她动不动就哭我还有点烦她。后来的日子许多孩子争着帮我拿书、抬水等。在平时周会课上，我说：“你们因为还小，不知道什么事做的对，什么事做的不对的，当你做错事时老师就要批评你，让你知道什么是对什么是错。”他们还说是的。老师不仅教我们知识还教我们做人。我心里纳闷他们知道什么？还不是嘴说一套实际他们根本就不懂。可现在我知道了原来他们还是知道的：他们懂得什么是对什么错，懂得感恩、懂得尊重、懂得帮助别人、懂得……这让我深深感到教师的言行对孩子的影响实在是太大了，我一定要不断反思自己，用正确的言行去影响这些孩子们，向这群孩子传递正能量，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用自己的耐心、责任心、爱心去托起明天的太阳。有爱才有理解，有爱才有和谐，有爱才有希望！让爱永驻我们心中。 小学数学教育叙事—关注潜能生转化 做好潜能生的转化，是广大教师常抓不懈的工作。可有时又成了人们喊的一种口号。在一个班级真正能让一两名潜能生转化成进步生绝不是一件容易的事。而是需要教师认真的观察、分析、鼓励，要付出常人难以付出的劳动。而潜能生转化工作应从草根抓起。 今年教二年级（3）