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二年级感恩教育活动计划 凤凰山完全小学 刘哲 活动目标： 1.通过开展学生“感恩”系列活动，让学生对“感恩”一词有深刻地了解，学会感恩。 2.引导学生在日常生活中怀着一颗“感恩的心”，做力所能及的事。 3.培养学生口语表达能力及动手实践的能力。 活动过程： 一、召开一次主题队会 以中队为单位，召开一次以“感恩的心”为主题的中队会。 1.? 队会上先让学生了解什么是“感恩”。 2.? 学生从找到的资料中说说感恩的小故事、唱唱歌曲加深对“感恩”一词的了解； 3.说说“你想对谁感恩，想怎么做”，来拓展学生思维，让学生 学会在生活中感恩。 二、出一期班级专刊 组织中队队员查找“感恩”的资料，由班级宣传委员带领部分队员完成专刊。 三、学唱一首感恩的歌 1.组织队员欣赏歌曲《感恩的心》，了解歌曲创作背景。 2.启发队员深情地学唱歌曲。 四、做一张感恩卡 1.组织队员回忆，在成长的道路上，谁对自己的帮助最大，有什么心里话想说。 2.用各种材料制作一张卡片，写上心里话并送给感恩的对象。 五、对你感激的人说一句感谢的话 1.让队员对身边的同学感恩，双方互谈感受。 2.了解到听到感谢的话心里的奇妙感受，再想想还要感谢谁，大胆地说出自己的心里话，把感恩之情用语言表达出来。 六、读一本感恩的书，坚持每月写一篇读书笔记,组织征文活动。 1.组织队员交流看了哪些感恩的书或故事，推荐一两本好书。 2.利用队会课时间共享感恩的好书，并交流感受。 3.每月完成一篇读“感恩”故事的读书笔记，并及时给予肯定，队员间互相交流、学习。 4.在全校开展感恩为主题的征文活动，优胜的征文推荐参加全市的征文比赛。 七、讲一个感恩的故事，组织一词丰富多彩的故事演讲比赛 1.将在读“感恩的书“这一活动中读到的好故事进行准备，参加决赛。 2.进入决赛的同学比赛，由辅导员老师和队员共同打分，评出前三名，并授奖。 八、给老师或家长写一封感谢的信 1.了解书信这一形式，学习书信的书写格式。 2.把对老师或家长的感谢写进信里，并把信寄出。 九、参加一次感恩的活动 1由队长提出倡议，号召全体队员怀着一颗感恩的心，参加一次感恩的活动。 2.全体队员行动起来。 十、做一件感恩的事 1.队员用故事讲述感恩不是只存在于开展的活动中，而应该在日常生活中学会感恩。 2.队员们各自做一件感恩的事。 3.汇报、交流、辅导员评价。 十一、出一期感恩的小报 1.总结这一阶段活动的收获，谈谈通过活动后对“感恩”的认识。 2.整理感恩的资料，结合感恩新体会，出一期感恩的小报。 3.中队内展出小报，评比，评价，颁奖。 十二、对学生、家庭进行一次问卷调查 问卷调查：1.对学生：主要调查开展感恩活动的收获。 2.对家长：主要调查开展感恩活动后学生在各方面的变化，以及是否学会在生活中感恩。