高二数学第二章教案设计.docVIP

以精心写就精品文档 欢迎下载并关注笔者 PAGE PAGE 1 高二数学第二章教案设计 【导语】着眼于眼前，不要沉迷于玩乐，不要沉迷于学习进步没有别人大的痛苦中，进步是一个由量变到质变的过程，只有足够的量变才会有质变，沉迷于痛苦不会改变什么。高二频道为你整理了《高二数学第二章教案设计》，希望对你有所帮助！ 【篇一】 (1)平面向量基本定理的内容是什么？ (2)如何定义平面向量基底？ (3)两向量夹角的定义是什么？如何定义向量的垂直？ [新知初探] 1．平面向量基本定理 条件e1，e2是同一平面内的两个不共线向量 结论这一平面内的任意向量a，有且只有一对实数λ1，λ2，使a＝λ1e1＋λ2e2 基底不共线的向量e1，e2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底 [点睛]对平面向量基本定理的理解应注意以下三点：①e1，e2是同一平面内的两个不共线向量；②该平面内任意向量a都可以用e1，e2线性表示，且这种表示是的；③基底不，只要是同一平面内的两个不共线向量都可作为基底． 2．向量的夹角 条件两个非零向量a和b 产生过程 作向量＝a，＝b，则∠AOB叫做向量a与b的夹角 范围0°≤θ≤180° 特殊情况θ＝0°a与b同向 θ＝90°a与b垂直，记作a⊥b θ＝180°a与b反向 [点睛]当a与b共线同向时，夹角θ为0°，共线反向时，夹角θ为180°，所以两个向量的夹角的范围是0°