平均差误法实验报告.docVIP

平均差误法测定线段长度差别阈限 摘要：以37名大二本科学生为被试，用平均差误的方法来测定线段长度的差别阈限。平均差误法的特点是呈现一个标准刺激，令被试再造、复制或调节一个比较刺激，使它与标准刺激相等，是传统的心理物理法之一。差别阈限则是指有50%的次数能觉察出差别，50%的次数不能觉察出差别的刺激强度的差别。结果得出了37名被试的差别阈限，实验中未出现空间效应、练习效应、疲劳效应，性别主效应不显著 关键字：平均差误法 差别阈限 空间效应 练习效应 疲劳效应 1 引言 平均差误法（或均误法）又称调整法（method of adjustment）、再造法（method of reproduction）、均等法（method of equation），是最古老且基本的心理物理学方法之一。它的实验程序是呈现一个标准刺激，令被试再造、复制或调节一个比较刺激，使它与标准刺激相等。由于平均差误法要求被试亲自参与，因此这种方法更能调动被试的实验积极性[1]。在测定差别阈限的试验中，标准刺激由主试呈现，随后被试开始调整比较刺激。但是平均差误法的调节刺激必须是可连续变化的，如光的明暗、声音的强弱高低、线条长短等。它不像最小变化法那样是以等距离、间断变化的，也不像恒定刺激法那样是几个固定刺激按 差别阈限是指能觉察的刺激物的最小差异量。即被试辨别两种刺激强度不同时所需要的最小差异量，差别阈限值也称最小可觉差。它的操作性定义是有50%的次数能觉察出差别，50%的次数不能觉察出差别的刺激强度的差别[2] 接近阈限时，被试可反复调整，直到满意为止。客观上一般不可能使比较刺激与标准刺激完全一样，于是每一次比较就都会得到一个误差，把多次比较的误差平均起来就可得到平均误差。因为平均误差与差别阈限成正比，所以可以用平均误差来表示差别感受性[2] 由于实验中可能会产生空间误差的效应，通常采用比较刺激分别在标准刺激左右各半来消除。此外为了消除动作误差，通常使一半比较刺激长于标准刺激，另一半则短于标准刺激。同时被试在实验中还可能产生期望效应和练习效应，因此常采用多层次的ABBA法或AB法来消除。时间误差则采用同时呈现来消除。被试个体方面的差异则采用指导语来进行控制。 2 方法 2.1 被试 心理大二本科生37名，年龄19~23岁，女生33名，男生4名。以前未参加过类似的实验。 2.2 实验仪器和材料 仪器：PsyTech-EP2009型心理实验台。 材料：屏幕呈现两根不同长度的线段，一个为标准刺激，长度固定不变，另一个为比较 （变异）刺激。 2.3 实验程序 （1）双击桌面“心仪心理实验平台”图标，弹出登录窗口。对首次登录者请先注册用户；对已做过实验者用已有用户名和密码登录。双击“电脑实验”，打开PsyTech-EP2009型心理实验台主界面。选中左侧实验列表中的“平均差误法测定线段长度的差别阈限”，右边呈现实验说明。单击“进入实验”,弹出“指导语”窗口。实验者可进行参数设置（或使用默认值）、练习等，也可以单击“开始实验”按钮直接进行实验。 （2）指导语是:这是一个比较两个线段长短的实验。 进入实验界面，屏幕将并排呈现两条线段，其中一个是标准刺激，线段长度不变；另一个是比较刺激，你可以调整其长度。请你使用1号反应盒调节比较刺激线段的长度使两条线段相等。按“＋”键则比较刺激线段长度增加，按 “－”键则比较刺激线段长度减少。如果认为已调整至相等，请按中间的“＝”键予以确认。然后自动进入下一次实验。实验需要做很多次。当你明白了操作要求后，请点击下面的“开始实验”按钮开始。 （3）实验中为消除位置误差和顺序误差，每10次实验为一组。如是20次实验，则比较刺激位置10次在左，10次在右。每10次中线段长短随机出现。如是40次则重复前面20次，60次再重复一遍。被试每按键一次，线段长度改变一个像素单位。 （4）实验结束，数据被自动保存， 实验者可直接查看结果，也可换被试继续实验，以后在主界面的“数据”菜单中查看。 将37名被试的实验数据进行汇总。所有数据资料的计算、统计均用spss16.0版统计分析软件在计算机上完成。本研究的统计方法采用描述统计和配对样本T检验。 3 结果 删除没有按照实验要求做的被试的数据一个，保留了819个有效数据，通过平均差误计算出了每个被试的差别阈限，并检验了实验中是否出现了空间位置效应、练习效应以及疲劳效应。 3.1 差别阈限。 通过计算得出每个被试的差别阈限如表3-1所示： 表3-1 37名被试的差别阈限值 被试 差别阈限值 1 5 2 7 3 15 4 10 5 5 6 2 7 4 8 5 9 4 10 3 11 5 12 4 13 11 14 3 15 3 16 10 17 4 18 7 19