人教版五年级教学辅导计划.docVIP

李 世 明 同 学 小 五 数 学 课 外 辅 导 计 划 2012年03月13号 李世明 同 学 个 性 化 辅 导 方 案 学生姓名 李世明 年 级 五年级 辅导科目 数 学 潜成同学学习、生活情况分析 学习、生活习惯 上进好学、求知欲强；天真活泼，主动热情 学习方法 比较盲目、粗心大意、出错率高 兴趣爱好 比较广泛 优点 有学好数学的愿景，上课认真积极，互动性强，有自信心 弱点 ，行动力还需加强 综合分析 1、学习中的问题没有及时解决，知识点空缺比较多，总体基础比较薄弱，；2、学习方法欠缺；3、是个有潜质的好学生 针对性培养方案 学习、生活习惯的培养 教师 正确指引，认真监督，注重基础知识辅导和好的学习方法的培养 家长 多加鼓励，关注细节，持之以恒 学校练习及家庭作业的督促 教师 对前面所学知识点进行查漏补缺，合理安排适当习题巩固提高； 2、查验、订正学校、家庭作业，同步辅导、提高本学期新学内容。 家长 配合监督 个性化辅导计划 = 1 \* GB3 ①第一阶段：狠抓重点与基础，弥补知识缺漏，初步培养学生独立动手解决数学问题的能力，养成良好的学习习惯（计划时间一个月）； = 2 \* GB3 ②第二阶段：考点与得分点有针对性的加强练习与实践，使考试成绩能有一个明显的改观，进一步提升学习的信心和热情（计划时间一个月） = 3 \* GB3 ③第三阶段：深化冲刺，查漏补缺阶段，使之对前面所学知识熟练并能灵活运用，传授答题技巧与应考策略，在临考前完成对知识与信心的双重准备（至6月底） 注：根据实际情况做适当调整 周次 教学内容 备注 1----2周 新课部分：第一章、《图形的变换》复习及本周新课同步辅导 查漏补缺：测试三年级上册内容（摸底）及补习提高 8课时 3----4周 新课部分：第二章、《因数与倍数》复习及本周新课同步辅导 查漏补缺：测试三年级下册内容及补习提高 8课时 5----7周 新课部分：第三章、《长方体和正方体》复习及本周新课同步 辅导 查漏补缺：测试四年级上、下册内容及补习提高 12课时 8---10周 新课部分：第四章、《分数的意义和性质》及本周新课同步 辅导 查漏补缺：测试五年级上、下册内容及补习提高 12课时 11--12周 第五章、《分数的加法和减法》及本周新课同步辅导 查漏补缺：三、四、五年级知识点综合测评与技能强化训练 12课时 13--14周 新课部分：第六章、《统计》、《打电话》、《数学广角》及本周新课同步辅导 查漏补缺：本学期知识点检测、强化训练与期末冲刺 8课时 备注 学习计划会根据学生的接受情况适度调整，以实际为准 教师：李老师 班主任：吴老师