初二数学平均数导学课件教案设计.docVIP

以精心写就精品文档 欢迎下载并关注笔者 PAGE PAGE 1 初二数学平均数导学课件教案 这篇初二数学平均数导学课件教案的文章，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 第六章 　数据的分析 6.1平均数 一、问题引入： 1、一般地，对于n个数 ，我们把 叫做这n个数的算术平均数(mean)，简称 ，记为 ，读作 . 2、在实际问题中，一组数据的各个数据的 未必相同.因而，在计算这组数据的平均数时，往往给每个数据一个 .如例1中4、3、1分别是创新、综合知识、语言三项测试成绩的权(weight)，而称 为A的三项测试成绩的 . 二、基础训练： 1、数据2、3、4、1、2的平均数是________,这个平均数叫做_________平均数. 2、一组数据的平均数是3，将这组数据每个数都扩大2倍，则所得一组新数据的平均数是( ) A. 3 B. 5 C. 6 D. 无法确定 3、如果一组数据5, -2, 0, 6, 4, 的平均数为6,那么 等于( ) A. 3 B. 4 C. 23 D. 6 4、某市的7月下旬气温统计如下 气温 35度 34度 33度 32度 28度 天数 2 3 2 2 1 (1)在这十个数据中，34的权是 ，32的权是______. (2)该市7月下旬气温的平均数是 ，这个平均数是_________平均数. 5、一个班级40人,数学老师第一次统计这