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- 2020-11-08 发布于山东
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高一年级语文说课稿赏析
【导语】人生要敢于理解挑战,经受得起挑战的人才能够领悟人生非凡的真谛,才能够实现自我无限的超越,才能够创造魅力永恒的价值。以下是高一频道为你整理的《高一年级语文说课稿赏析》,希望你不负时光,努力向前,加油!
【一】
一、教学目的:
1、正确、流利、有感情地朗读课文,在朗读中感悟田园生活的意境,使学生从中受到美的熏陶;背诵课文。
2、理解词的内容,借助朗读、想象,使学生从中受到美的熏陶。
二、重点难点:
1感悟词中田园生活的意境
2体会作者的思想感情。
三、教学时数:一教时。
四、教学过程:
(一)、导入新课、解题。
说到田园,人们往往会联想到这样一些词:”阡陌交错”、”竹木扶疏”、”田舍掩映”、”鸡犬相闻”.田园以其独特的魅力吸引着许多文人吟诗作画,心驰神往。下面,就让我们一起走进南宋爱国将领、词人辛弃疾(其词可分为:抒写爱国情怀的英雄词,描绘田园风光的农村词,体物言情的咏春词和*词。)描绘的乡村图景,领略乡村特有的清丽宁静,走进田园,共同领略田园所特有的美。谁来读读课题?《清平乐村居》。(师指名读。)(板书:清平乐村居宋辛弃疾)
宋词是一种可以配曲子唱的词,前面的那个”清平乐”(”乐”要读”yue”,不读”le”)是词牌,每首46个字,分为上下两片,上片有4个韵脚,下片有3个韵脚字
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