吉林省长春市朝阳区2018届九年级的下学期第二次模拟考试语文试卷(扫描版).docVIP

2018 年九年级第二次模拟考试测试题·语文参考答案 一、（ 60 分）（一）（ 15 分，每句 1 分） 1．逝者如斯夫，不舍昼夜 2 ．忽如一夜春风来，千 树万树梨花开 3 ．千里共婵娟 4 ．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 5 ．海内存知己， 天涯若比邻 6 ．东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔 7 ．醉里挑灯看剑， 梦回吹角连营 8 ．先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐 （二）（ 15 分）（甲）（ 10 分） 9 ．陶渊明 五柳先生传（ 1 分，每空 0.5 分） 10 ．①极， 尽 ②全，都 ③顺，沿着 ④计划（ 2 分，每个 0.5 分） 11 ．示例：这里环境美丽， 自然条件优越，物产丰饶，人们劳动耕作，生活安宁、和谐，自由而快乐。 （学生可以有自 己个性化的体会和表达。 2 分） 12 ．（ 1）在回去的路上处处做标记 （“便扶向路， 处处志之” ）。 2）向太守告密（ “及郡下，诣太守说如此” ）。（ 2 分） 13 ．示例：（1）作者开头描写渔人迷路之时遇到桃花林， “夹岸数百步”言其规模， “中无杂树”说明其有人照料， “芳草鲜美， 落英缤纷” 令人愉悦向往， 这些描绘也就预示着附近有人居住， 偶遇的美景总能唤起人的好感和好奇心。作者描写桃花林渲染了一种神秘的氛围，为下面出现的桃源奇景作好了铺垫。 2）“山有小口，仿佛若有光” ，这是渔人所见，秘密往往藏在洞中，这一句话就点出了桃 花源是一个神秘的地方。 （ 3）桃花源中的人们劳动、 生活和外面的人没有什么不同， 但是“不 知有汉，无论魏晋” ，这些人已经与世隔绝，在这里神秘地生活了几百年。 （4）虽然与世隔 绝，过着太平安定的生活，也有淳朴好客的民风， 但是这里的人们却有着敏感的戒心， 对渔 人的到来和离去都充满了恐惧和担心。 “不足为外人道也”仿佛先知先觉一般的叮嘱，说明 他们已经嗅到了危险。 他们能神秘地生存在不为人知的地方， 正是因为他们充满了智慧。 这 种智慧也增加了故事的神秘感。 （5）渔人出卖了桃花源， 可是太守派人却寻而不得，品格高 尚的刘子骥有兴前往，未能如愿先病死。桃花源仿佛海市蜃楼，无意偶可见，有心寻不得， 神秘莫测， 终于成了传说。（3 分） （乙） (5 分 ) 14. （ 1）答，回答 （ 2）推辞，拒绝 (1 分，每个 0.5 分 ) 15 ．既然知道是（差）十两，就应当按数足额（把银子）偿还给他。 （ 2 分） 16 ．汪一麟夫妇清廉无私，体恤民力，厚道诚恳。 （2分） （三）（ 25 分） 17. ① xūn②pó ③bān④ji á（2 分，每个 0.5 分） 18 示例：慈爱：学 生们顽皮，学房老师的口音，房老师并不生气， “拍拍我们的头” “莫吵，莫吵，值肉（日） 生，快快扫自（地）”，作者通过动作、 语言上的细节描写表现出她的亲切、 随和与慈爱。 教 得好：（1）房老师把中国比喻成左手掌，教学形象生动，熟练地画出中国地图，教学生按步 骤熟记和默画地图，说明她是一个教学水平高，有方法的老师。 （ 2）“我”写错地名和文字， 她重重地扣我的分，教我用心和认真，说明她是一个对学生的学习严格要求的老师。 （4 分， 学生就一个方面举例作答即可。 ） 19. “竟然”有出乎意料的意思。第一组句子中，作者用 “竟然”，表达的是不理解（委屈、抱怨、愤怒）的心情。第二组句子中，作者用“竟然” ， 表达的是喜出望外（兴奋、得意、满足）的心情。 （ 4 分） 20. 这处景物描写渲染了一种 安静、平和、舒适、清新的氛围， 与房先生对我亲切慈爱的陪伴和抚慰相映衬。 （4 分） 21. 房老师是想借这个分数， 告诫作者不能满足， 不要虚荣， 而要十分努力学习。从教育启发学 生的角度来说，这个数字是“完美”的。 （4 分） 22. 同学们帮她补课；妈妈从故乡来陪伴、 照顾；监考人员在考场里放置降温的冰块。 （ 3 分） 23. 学生可以有自己的认识和表达。语 言贴切，情理恰当即可。示例：学无止境，学习上要不断努力，追求进步，成就更完美的自 己。待人处事方面，应当学着谦逊、随和，而不要总是争强好胜，虚荣自满。 （4 分） （四）（ 5 分） 24. 《西游记》，吴承恩 （ 1 分，每空 0.5 分） 25 ．做人家的女婿 。（ 2 分） 26. 唐僧是一个宽厚，仁爱，体谅人情的人。 （2分） 二、（ 60 分）（一）（10 分） 27. （ 1）提示：联合国环境署的解释是：呼吁世界，齐心协力 对抗一次性塑料污染问题。 学生只要答出 “与塑料污染问题进行斗争” 之义即可。（ 3 分）（ 2） 美丽中国，我是行动者。 要求：没有错字、漏字，书写规范、工整、美观。 （3 分） （