部编版语文小学三年级上册第二单元学业水平检测试题课件.pptxVIP

第二单元学业水平检测卷(时间:60分钟　满分:100分);一、积累与运用(42分) 1.下列加点字的读音完全正确的一项是(　B　)。(2分);2.看拼音,写字词。(10分) 我和朋友沿着pū(　铺　)满落叶的shuǐ ní( 水泥 )路向车站走去。kuáng fēng( 狂风 )吹起,将pái liè ( 排列 )得很凌乱的树叶吹向空中。想到他即将远行,我zèng(　赠　)他两句诗:一年好景jūn(　君　)须记,正是chéng(　橙　)黄橘绿时。;3.比一比,再组词。(3分);4.找规律,照样子,写一写。(2分) 一步一步(仿写ABAB式词语)　一页一页　? 厚厚的(仿写“AA的”式词语)　大大的 　? 5.读句子,用“√”标出括号里正确的词语。(2分) (1)它们(排列　陈列)得并不规则。 (2)红红的枫叶(邮来　油来)秋天的凉爽。;6.读句子,做一做。(3分) “秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。”这个句子中“五彩缤纷”的意思是　颜色繁多,非常好看　,我还可以这样搭配:　五颜六色　的颜料,　色彩艳丽　的颜料。? 7.先指出下列句子所运用的修辞手法,再任选一种仿写。(4分) (1)秋天的雨,是一把钥匙。(　比喻　) (2)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(　对比　) (3)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(　拟人　) (4)仿写:　微风吹过,一池荷花翩翩起舞。　?;8.根据提示完成句子练习。(9分) (1)秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。 ①这句话写出了秋雨　清凉　和　温柔　的特点。(2分)? ②这句话运用了　比喻和拟人　的修辞手法, 把　秋天的雨　比作　钥匙　。从中你读懂了什么? (　B　)(5分)? A.秋雨不是暴雨,它很温柔。 B.下过秋雨,秋天就到了,好像把大门打开了。 C.秋雨很及时,在大地需要的时候就来了。;(2)“黄黄的叶子像一把把小扇子。”“红红的枫叶像一枚枚邮票。”可以把“一把把”和“一枚枚”换成“一把”“一枚”吗?(　A　)(2分) A.不可以,“一把把”“一枚枚”写出了树叶的数量很多。 B.可以,这样简单多了。 C.换不换都可以,不影响整体感觉。;9.根据课文内容完成练习。(7分) (1)补充诗句。(3分) 远上寒山　石径斜　,白云生处　有人家　。? 荷尽已无擎　雨盖　,　菊残　犹有傲霜枝。? 知有　儿童　挑促织,夜深篱落　一灯明　。? (2)连线。(4分) 金黄色　　　　　　　 果树 橙红色　　　　 田野 黄色　　　　　 枫树 红色　　　　　 银杏树;二、阅读与理解(25分) (一)课内阅读(14分) 秋天的雨(节选) 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊(　衔　)来树枝(　造　)房子,小松鼠(　找　)来松果当粮食,小青蛙在加紧(　挖　)洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 1.选择合适的词语填到文中括号里。(4分) 造　找　挖　衔;2.秋天的雨为什么吹起金色的小喇叭? (3分) 它告诉大家,冬天快要来了。 3.这段话主要写动植物准备过冬的情景。准备过冬的植物有　松柏、杨树、柳树　,准备过冬的动物有 　小喜鹊、小松鼠、小青蛙　。(3分)? 4.你知道小青蛙过冬的方式叫什么吗?你还知道哪些动物也是这样过冬的?(4分) 冬眠。蛇、熊。;(二)课外阅读(11分) 秋天来了 凉爽的秋天来了,天高云淡,凉风习习。 大地穿上了一件黄色的毛衣。枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来,好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠。花园里菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的橘黄灯笼。看!红彤彤的海棠把树枝都压弯了。 秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。;1.从文中找到恰当的词语填在括号里。(4分) (　鲜艳　)的枫树叶 　　(　红彤彤　)的海棠 (　黄澄澄　)的柿子 　　(　景色迷人　)的秋天 2.短文是围绕哪句话来写的?请用“　　”画出来。(2分) 秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。 3.“花园里菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收”,这句话采用的修辞手法是　比喻　和 　拟人　排比(任选两个)　。(2分)? 4.短文中写到的秋天的景物有　杨　树、　枫　树、 松 树,还有美不胜收的　菊花　、黄澄澄的 柿子　、红彤彤的　海棠　。(3分)?;三、表达与习作(33分) 1.表达。(3分) 同学们,我们的生活中会有许多有趣的事发生,我们都可以用日记的形式记录下来。你知道写日记有什么好处吗? 文文:　 　? 写日