2018年新人教二年级道德与法治下册全册教案.docxVIP

2018年新人教部编版二年级道德与法治下册全册教案 1挑战第一次 教学目标： 学会勇敢挑战生活中的第一次 辨别新鲜事物是否可以尝试 学会尝试未知事物前向同伴寻求帮助、意见 教学重难点级关键： 引导学生辨别哪些事物可以独自尝试、哪些可以在他人帮助下尝试、 哪些不可以尝试，鼓励学生克服心理尝试新鲜事物。 教法： 利用教材例子引起学生发言，分享经历，带领学生共同面对挑战。 教学准备： 设置一些学生未经历过的情景，事件 收集学生关于尝试事物的经历及感受，并总结尝试失败或还未尝 试的案例，做成纸条放在盒子中用于抽签 课件，含有一些是否可以尝试的经典案例 教学时数：2课时 教学过程设计： 第一课时 一、故事交流 教师引入《小马过河》故事 有一天，老马对小马说： “你已经长大了，能帮妈妈做点事吗? 小马咼兴地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马咼兴地说： “那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。” 小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。 跑着跑着，一条不知深浅的小 河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去 呢？如果妈妈在身边， 问问她该怎么办，那多好啊！可是离家很远了。 小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马“嗒嗒嗒”跑过去， 问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能走过去吗？ ”老牛说： “水很浅，刚没小腿，能趟过去。” 小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。突然，