六年级确定方位.docVIP

知识梳理 1、当我们处在实际生活及情景中，面对教短距离时，通常用上、下、前、后来描述具体位置。 2、当我们面对地图、方位图时，通常用东、西、南、北，南偏东、北偏东……来描述方向。再结合所示比例尺计算出具体距离，把方向与距离结合起来确定位置。 3、根据确定的位置来描述行走路线。 教学案例 一、用方向和距离确定位置 1.如下图，以杨林家为观察点。 （1）学校在杨林家的（ ）偏（ ）方向（ ）米处。 （2）超市在杨林家的（ ）偏（ ）方向（ ）米处。 （3）影剧院在杨林家的（ ）偏（ ）方向（ ）米处。 （4）人民公园在杨林家的（ ）偏（ ）方向（ ）米处。 2.下面是某地3路公交车的行驶路线图。 （1）3路公交车从火车站出发，向（ ）行（ ）千米到达苏果超市，再向（ ）偏（ ）40O的方向行（ ）千米到达实验小学。 （2）由电视台向南偏（ ）（ ）O的方向行（ ）千米到达书城，再向北偏（ ）（ ）O的方向行（ ）千米到达人民公园。 （3）小芳从大学城出发去书城看书，先向（ ）偏（ ）（ ）O的方向行（ ）千米到达人民公园，再向（ ）偏（ ）（ ）O的方向行（ ）千米到达书城。 （4）你还会描述哪一段路的行走路线，说一说，并将它记录下来。 3.明明看芳芳在南偏东30