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第四单元综合能力测试;第一部分:基础知识积累与运用(51分)
一、听短文,回答问题。(5分)
1. 选择填空。(填序号)(2分)
(1)老虎学会本领后,很( )小猫。
A. 尊重 B. 瞧不起
(2)小猫没有教老虎的本领是( )
A. 爬树。 B. 向前扑。;2. 判断下列句子的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(3分)
(1)很久以前,老虎不是森林之王,他想拜小猫为师。( )
(2)小猫把所有的本领都教给老虎了。 ( )
(3)这个故事告诉我们要懂得感恩,不能忘恩负义的道理。
( );二、看拼音,写词语。(4分)
三、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)
1. 在学习上,我压(yā yà)根就没有一点儿压(yā yà)力。
2. 他那么小却挑了那么重的担(dān dàn)子,真叫人
担(dān dàn)心。
3. 幸运的是,子弹(tán dàn)没有打中(zhōnɡ zhònɡ)小狗。;四、照样子,写四字词语,然后选择合适的四字词语填空。(9分)
例:七上八下 百依百顺 四平八稳
七( )八( ) 七( )八( )
百( )百( ) 百( )百( )
四( )八( ) 四( )八( )
1. 他射箭的本领真高,__________,从来没有失误过。
2. 今天我做错了事,心里总是__________的,害怕妈妈会批评我。
3. 人们从__________赶来看热闹。;五、把下列俗语补充完整。(4分)
1. _________,泰山移。
2. __________,其利断金。
3. __________________,顶个诸葛亮。
4. __________________,一个好汉三个帮。;:“;七、按要求写句子。(6分)
1. 小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。(缩句)
____________________________________________
2. 胡萝卜先生的长胡子被风吹到了身体后面。(改为“把”字句)
______________________________________________________
3. 只要看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。(用加点的词语写句子)
___________________________________________;八、下列关于预测的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(5分)
1. 预测可以随意地猜测,大胆地想象。 ( )
2. 预测要有一???的依据。 ( )
3. 文章的题目、插图对于预测内容没有帮助。 ( )
4. 预测的内容可能跟故事的实际内容一样,也可能不一样。
( )
5. 文章内容里的一些线索可以帮助我们预测。 ( );九、口语交际。(4分)
每个人都有自己的名字,每个名字常常都有特殊的含义。举例说说一个名字的含义或来历,可以是自己的名字,也可以是别人的名字。
________________________________________________________________________________________________________________;第二部分:阅读知识积累与运用(26分)
十、阅读课文片段,回答问题。(8分)
总也倒不了的老屋(节选)
小蜘蛛飞快地爬进屋子,在墙角织了一张又大又漂亮的网。
偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”
老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。;1. 用“__________”画出小蜘蛛织网吃虫子的句子。(2分)
2. 老屋为什么要问小蜘蛛“吃饱了吗”?(3分)
__________________________________________
3. 假如有一天,小蜘蛛的故事讲完了,老屋会倒吗?为什么?(3分)
__________________________________________;十一、阅读短文,回答问题。(18分)
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