尿地形成和排出优质课教案.docxVIP

《尿的形成和排出》教案 胶南市藏南镇中学 逄焕香 一、教学设计概述 （一） 教材内容分析 《尿的形成和排出》侧重于从尿液形成的生理结构和功能的角度来安排教学内容，针 对学生的认知心理和规律，结合具体的事例和生活中的材料，编者编写了这些内容：泌尿 系统的组成、尿的形成和尿的排出，还有观察与思考和资料分析，通过所提供的材料，引 导学生了解泌尿系统的组成，理解尿液形成的大致过程，并形成人体结构与生理功能相互 适应的基本观点，通过对本节内容的学习，可增强学生探究知识的欲望并感悟健康的重要 性。 （二） 学情分析 1、 因为我校是一所农村中学，学习基础一般，但他们学习生物已快一年了，已掌握 了一般的基础知识，并且探究学习中容易和生活实际相联系，敢于质疑，并且做到了学中 用、用中学的好习惯。 2、 学生对本节知识的理解难度并不很大，但对各种能力的培养上有所差异，在分析 肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用时，学生的理解能力也许会有欠缺。 （三） 教学目标 知识目标： ①描述人体泌尿系统的组成 ②概述尿液的形成和排出过程 能力目标：培养学生的观察能力、思维能力和科学推测能力以及用所学知识解释日常 生活问题的能力。 情感态度价值观：讲究卫生，注重健康，形成人体结构和功能相适应的观点。 教学重点：概述尿液的形成过程 教学难点：描述肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。 （四） 教学突破 引导学生观察