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小学语文教师资格证面试真题和教案参考（最新） 小学语文《母鸡》 一、考题回顾 二、考题解析 小学语文《母鸡》主要教学过程及板书设计 教学过程 ( 一) 入新 你喜 母 么 ? 什么喜 或者 什么不喜 ? 接下来，我 去看看本文的作者老舍他是喜 是 母 呢 ? ( 二) 初 文 默 文。要求：圈出生字新 ，多 几遍。 出自然段的序号。 2. 想想作者 母 的 度前后 什么 生了 化 ?哪些自然段是写作者 母 的 ?写喜 的自然段是 ? 找出关 。 ( 一向 1~3，不敢再 4~10。 ) ( 三) 体会情感 自由 1~3 自然段，圈出重点 句，看看作者 什么 母 。①抓住：“ 巍巍”“如怨如 ”，体会母 无病呻吟。“趁其不 ”“狠狠”，体会母 欺 怕 硬，暗箭 人。 ②运用夸 的手法体 母 拼命炫耀自己。 ③再次 ， 指 出母 令人 的感 ， 也可 学生模仿母 的 作， 去体会作者 母 的 。 渡：作者既然那么 母 ，后来 什么改 了 母 的 度，你找到秘密了 ? 2. 第 4~10 段， 用笔画一画，哪些 句中体 了母 什么 的魅力与情 ? “它 、慈 、勇敢、辛苦，因 它有了一群 。它 大，因 它是 母 。一个母 必定就是 一位英雄。” 母 可能会怎 警告自己的 ?小 在 的 抱里会 些什么 ?