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向量减法运算及其几何意义
定义:1、向量的加法: 叫做向量的加法。
规定:对于零向量与任一向量,我们规定 .
2、三角形法则(“首尾相接,首尾连”)
aabbab如图,已知向量a、b.在平面内任取一点,作=a,=b,则向量 叫做a与b的和,记作 ,即 a+b=
a
a
b
b
a
b
探究1:(1)两相向量的和仍是一个 ;
(2)当向量与不共线时,+的方向与与的方向 ,且|+| ||+||;
(3)当与同向时,则+、、的方向 ,且|+|= ,
当与反向时,若||||,则+的方向与 相同,且|+|= ;
若||||,则+的方向与 相同,且|+b|=
总之,一般地,对于任意两个向量、,我们有|+|
ABCED(4)“向量平移”(自由向量):使前一个向量的终点为后一个向量的起点,可以推广到
A
B
C
E
D
练1:根据图示填空:(1) (2)
(3) (4)
(5)
练2:化简:
(1)= (2)
多边形法则:
【例题解析】
abc例1 、如图已知向量、、,求作向量+、++
a
b
c
作法:.
例2.已知O是正六边形ABCDEF的中心,作出下列向量:
4.加法的交换律和平行四边形法则
问题:上题中+的结果与+是否相同?从而得到:
1)向量加法的平行四边形法则(对于两个向量共线不适应):
abc
a
b
c
探究2: 如图:已知向量、、,求作向量(+)+、+(+)
由此可得向量满足加法的 律,即
【例题解析】
例2长江两岸之间没有大桥的地方,常常通过轮船进行运输,一艘船从长江南岸A点出发,以5km/h的速度向垂直于对岸的方向行驶,同时江水的速度为向东2km/h。
(1)?试用向量表示江水的速度、船速以及船实际航行的速度
(2)?求船的实际航行速度的大小(保留两个有效数字)和方向(用与江水速度间的夹角表示,精确到度)。
【课堂小结】
1、向量加法的三角形法则
2、向量加法的平行四边形法则
【达标训练】
1. 若=,则四边形ABCD是
2. 下列命题正确的有
①单位向量都相等 ②长度相等且方向相反的两个向量不一定是共线向量
③若a,b满足|a||b|且a与b同向,则ab ④对于任意向量a、b,必有|a+b|≤|a|+|b|
3. 以下四个命题中不正确的有
①若a为任意非零向量,则a∥0 ②| a+b|=|a|+|b|
③a=b,则|a|=|b|,反之不成立 ④任一非零向量的方向都是惟一的
4.已知,则的取值范围为
5. 设(+)+(+)= ,≠,则在下列结论中,正确的有
①∥; ②+=; ③+=; ④|+|<||+||
6. 化简
7. 设a表示“向东走3 km”,b表示“向北走4 km”,则a+b表示_ .
向量减法运算及其几何意义
【自主学习】(预习课本P85-P86,找出疑惑之处,时间:5分钟 )
理解相反向量的概念
1 1、“相反向量”的定义 。
2、规定:零向量的相反向量仍是 .-(-a) =
任一向量与它的相反向量的和是 .a + (-a) =
如果a、b互为相反向量,则a = -b, b = -a, a + b=
【新课导学】
问题1:如何用“相反向量”定义向量的减法?
向量减法的定义: . 即:
求两个向量差的运算叫做向量的减法.
问题2:如何求作两个向量的差向量?
已知向量a、b,求作向量a-b. 作法:
问题3:你能归纳出向量减法的几何意义吗?
问题4:(1)如果从向量a的终点
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