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庆七一歌咏比赛参考曲目 庆七一歌咏比赛参考曲目 保卫黄河爱我中华 娘子军之歌 我和我的祖国 没有共产党就没有新中国 黄河大合唱 东方红 我们走在大路上 大刀进行曲 社会主义好 唱支山歌给党听 红旗飘飘 英雄赞歌 大中国 今天是你的生日龙的传人 再见吧！妈妈 我的中国心 在那桃花盛开的地方 同一首歌 弹起我心爱的土琵琶 明天会更好 望星空 八荣八耻 血染的风采 在希望的田野上 泉水叮叮响 映山红 十送红军 一二三四歌 走进新时代 松花江上 歌唱祖国 解放区的天 团结就是力量 太阳最红毛主席最亲 长江之歌 在太行山上 让世界充满爱 妈妈教我一支歌 五星红旗 农友歌 听妈妈讲那过去的事 党旗飘飘 中国中国鲜红的太阳永不落 世纪春雨 地道战 我们是黄河泰山 怒吼吧，黄河 国际歌 赞歌 送别 山丹丹花开红艳艳 我爱你中国 洪湖水浪打浪 东方之珠 军港之夜 打靶归来 骏马奔驰保边疆 红楼赞 我的祖国 红星照我去战斗 十五的月亮 长城长 南泥湾 绣红旗 游击队之歌 中国大舞台 怀念战友 四渡赤水出奇兵 春天的故事 革命人永远是年轻 中华人民共和国国歌 到敌人后方去 情深意长 在中国大地上 回顾过去大一一学年的班主任工作，在我跟学生取 得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让 我感受到在工作中不断成长的快乐和对白己逐步建立的白信， 是你们 让我找到作为教师进行专业发展的支撑点一一基于实践的学习与反 思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活 的思考的火花；我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们， 是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量， 是你们每一次 班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟 大。 是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我 衷心地感谢这一切！ 一、班级学生情况 、班主任常规工作 班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是 学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说， 有 别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡 问题，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态 度学习方法予以引导、对生活白理独立能力予以引导、 对寝室集体生 活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、 对生活或学习有 困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、 落实 国家贫困生资助工作等等。 这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍 走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。 三、我的班主任工作 我对班主任工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开 始的时候作为新手教师，我对白己能否胜任班主任工作的那种心情是 十分的忐忑不安，不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务， 十 分的担心学生出意外事故。 于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前，我 就开始从学习做起，从网上查资料、向周围同事询问、阅读班主任工 作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬 行”，因此，在后来的实际工作中，我就开始注意观察、记录和思考 与总结，提炼适合白己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作 计划。 班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个 系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素， 只有 抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更 专业、更出色。那么对我来说，我的大一班主任的“工作指南”可以 概括为“以学习型组织为管理思想， 以质的研究方法为研究指南，以 信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工 作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”， 其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。 1 .大一班主任工作的灵魂一一狠抓学习风气，重塑学习化生存 的学习习惯 狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二^一世纪 赋予大学的新使命，特别是在我们国家，由于长期的应试教育的结果， 学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极 大的转变。可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关 系到学生大学四年的成长，从长期来说关系到学生一生的成长； 从小 的方面来说关系学生个人的发展，从大的方面来说关系到我们整个社 会的发展。而能否在大一就开始培养学生学会学习、学会做事、学会 共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关 重大。落实二^一世纪人才培养目标，培养适应二^一世纪生存能力 的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。 狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，可以作为大一班主 任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中， 包括班委