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八岁的高斯发现了数学定理 德国著名大科学家高斯 (1777 ～1855)出生在一个 的家庭。高斯在 不会 就自己学 算，在三 有一天晚上他看着父 在算工 ， 正父 算的 。 大后他成 当代最杰出的天文学家、数学家。他在物理的 磁学方面有一些 献， 在 磁学的一个 位就是用他的名字命名。数学家 称呼他 “数学王子 ”。 他八 入 村小学 。 教数学的老 是一个从城里来的人， 得在一个 僻壤教几个小猢 ， 真是大材小用。而他又有些偏 ： 人的孩子天生都是笨蛋，教 些蠢笨的孩子念 不必 真，如果有机会 他 ，使自己在 枯燥的生活里添一些 趣。 一天正是数学教 情 低落的一天。同学 看到老 那抑郁的 孔，心里畏 起来，知道老 又会在今天捉 些学生 了。 “你 今天替我算从 1 加 2 加 3 一直到 100 的和。 算不出来就 他不能回家吃午 。 ”老 了 句 后就一言不 的拿起一本小 坐在椅子上看去了。 教室里的小朋友 拿起石板开始 算： “1加 2等于 3，3加 3等于 6，6加4 等于 10??”一些小朋友加到 一个数后就擦掉石板上的 果，再加下去，数越来越大，很不好算。有些孩子的小 孔 了，有些手心、 上渗出了汗来。 不到半个小 ，小高斯拿起了他的石板走上前去。“老 ，答案是不是 ？ ” 老 也不抬， 着那肥厚的手， ： “去，回去再算！ 了。 ”他想不可能 么快就会有答案了。 可是高斯却站着不 ，把石板伸向老 面前：“老 ！我想 个答案是 的。 ” 数学老 本来想怒吼起来，可是一看石板上整整 写了 的数： 5050，他惊奇起来，因 他自己曾 算 ，得到的数也是 5050， 个 8 的小鬼怎么 快就得到了 个数 呢？ 高斯解 他 的一个方法， 个方法就是古 希腊人和中国人用来 算 数 1+2+3+?+n 的方法。高斯 的 使老 得羞愧， 得自己以前目空一切和 人家的孩子的 点是不 的。他以后也 真教起 来，并且 常从城里 些数学 自己 修并借 高斯看。在他的鼓励下，高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了。 为了中华民族的富强 ------- 苏步青的故事 步青 1902 年 9 月出生在浙江省平阳 的一个山村里。 然家境清 ， 可他父母省吃 用， 拼死拼活也要 供他上学。他在 初中 ， 数学并不感 趣， 得数学太 ，一学就懂。可量，后来的一堂数学 影 响了他一生的道路。 那是 步青上初三 ，他就 浙江省六十中来了一位 从 京留学 来的教数学 的 老 。第一堂 老 没有 数学， 而是 故事。 他 ： “当今世界， 弱肉 食， 世界列 依仗船 炮利， 都想蚕食瓜分中国。 中 亡国 种的危 迫在眉睫，振 科学， 展 ，救亡 存，在此一 。 ‘天下 亡，匹夫有 ’，在 座的每一位同学都有 任。 ”他旁征博引， 述了数学在 代科学技 展中的巨大作用。 堂 的最后一 句 是： “ 了救亡 存，必 振 科学。数学是科学的开路先 ， 了 展科学，必 学好数学。 ” 步 青一生不知听 多少堂 ，但 一堂 使他 身 忘。 老 的 深深地打 了他， 他的思想注入了新的 。 ，不 了 脱个人困境，而是要拯救 中国广大的苦 民众； ，不 是 了个人找出路，而是 中 民族求新生。当天晚上， 步青 反 ， 夜 眠。在 老 的影响下， 步青的 趣从文学 向了数学，并从此立下了 “ 不忘救国，救国 不忘 ”的座右 。一迷上数学，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜， 步青只知道 、思考、解 、演算， 年中演算了上万道数学 。 在温州一中（即当 省立十中） 珍藏着 步青一本几何 薄，用毛 笔 写，工工整整。中学 ， 步青 功 都在 90 分以上。 ， 步青赴日留学，并以第一名的成 考取 京高等工 学校，在那里他如 似渴地学 着。 国 争光的信念 使 步青 早地 入了数学的研究 域，在完成学 的同 ， 写了 30 多篇 文， 在微分几何 方面取得令人瞩目的成果， 并于 1931 年 得理学博士学位。 得博士之前， 步青已在日本帝国大学数学 系当 ，正当日本一个大学准 聘他去任待遇 厚的副教授 ， 步青却决定回国，回到 育他成 的 祖任教。回到浙大任教授的 步青，生活十分 苦。面 困境， 步青的回答是 “吃苦算得了什么，我甘心 情愿，因 我 了一条正确的道路， 是一条 国的光明之路啊！ ” 就是老一 数学家那 国的赤子之心。 从小立志 科学救国 ------ 熊庆来的故事 熊 来（ 1893-1969）是云南弥勒 人，中国 代数学的先 ， 中国数学事 的 展做出了杰出 献。 熊 来的父 熊国 ，精通儒学，但更喜 新学，思想很