八年级数学上册一次函数与二元一次方程(组)导学案[1].docxVIP

一次函数与二元一次方程（组） 【教学目标 】：1、使学生初步理解二元一次方程与一次函数的关系 2、能根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解 . 3、通过学生的思考和操作 ,了解方程与图象之间的关系 ,引入二元一次方程组图象解法 , 同时培养了学生初步的数形结合的意识和能力 . 【教学重难点】 ： 方程和函数之间的对应关系即数形结合的意识和能力 【自学指导】 ：学生看 P127---P128 思考以下问题： 1.从形式上看，通过移项，二元一次方程可以化为一次函数的形式，一次函数可以化为二元 一次方程的形式。 那么二元一次方程的解与相应的一次函数也有关系吗？如果有关系， 你 能说出有怎样的关系？ 2 .二元一次方程组可以转化为两个一次函数， 那么二元一次方程组的解与两个一次函数图像 的交点坐标有怎样的关系？ 3．在同一直角坐标系中，两个一次函数图像的位置有什么关系？与它相对应的二元一次方 程组的解又有什么不同？ 4. 说说二元一次方程组的解法有几种？分别是？ 【自学检测】 ： 1、用作图象的方法解方程组 2x+y=4 2x-3y=12 2、在图中的两直线 l1、l2 的交点坐标可以看作 的解。 y 4 O 2 6 x -4 3、有一组数同时适合方程 x+y=2 和 x+y=5 吗？ 【师生共同探究，总结】 ： 用作图法来解方程组的步骤如下： 1、 把二元一次方程化成一次函数的形式