数学日策划书（一）.pdfVIP

数支配者宇宙——毕达哥拉斯 数 学 日 活 动 策 划 书 山东省实验中学西校区 1 1 数支配者宇宙——毕达哥拉斯 【3.14 ：你还记得π 吗？】这一天是国际数学节，也是国际圆周率日（Pi day）。 读书时，数学课让你头疼吗？小时读学会一首“古诗”,至今没忘：山巅一寺一 壶酒 3.14159、尔乐苦煞吾 26535、把酒吃 897、酒杀尔 932、杀不死 384、 乐而乐 626。现在,圆周率小数点后你还能记得几位? 一．数学日及其活动发展背景 2011 年，国际数学协会正式宣布，将每年的 3 月 14 日设为国际数学节，来源 则是中国古代数学家祖冲之的圆周率。祖冲之，在世界数学史上第一次将圆周率 （π）值计算到小数点后的第7 位，即 3.1415926 到 3.1415927 之间。 圆周率日为什么被定在 3 月 14 日? 圆周率日是一年一度的庆祝数学常数π的节日，时间被定在 3 月 14 日。 通常是在下午 1 时 59 分庆祝，以象征圆周率的六位近似值 3.14159 ， 2 2 数支配者宇宙——毕达哥拉斯 有时甚至精确到 26 秒，以象征圆周率的八位近似值 3.1415926 ；习惯 24 小时记时的人在凌晨 1 时 59 分或者下午 3 时 9 分(15 时 9 分)庆祝。 全球各地的一些大学数学系在这天举办派对。 圆周率日的起源是什么? 目前已知最早的大型以π为主题的庆祝活动是 Larry Shaw 组织，1988 年 3 月 14 日在旧金山科学博物馆举办的。Larry Shaw 是旧金山科学 博物馆的一名物理学家，那一天他带着博物馆的员工和参与者一起围绕 这博物馆纪念碑做 3 又 1/7 圈(22/7 ，π的近似值之一) 的圆周运动，并 一起吃水果派，分享有关π的知识。之后，旧金山科学博物馆继承了这 个传统，在每年的这一天都举办庆祝活动。 美国麻省理工学院首先倡议将 3 日 14 日定为国家圆周率日。2009 年 美国众议院正式通过一项无约束力决议(Non-binding resolution)(HRES 224) ，将每年的 3 月 14 号设定为“圆周率日” (National Pi day)。 圆周率的意义与影响 可能是因为定义简单以及在数学公式中随处可见，π在流行文化中的出 现频率及地位远远高于其他数学常数。在麻省理工，一些大学生的庆祝 语包括“3.14159”。谷歌在 2011 年一次收购中，谷歌选择一系列著 名常数作为报价，其中就包括π。名为 piday.org 的网站，是圆周率日 官方网站，不仅收集了关于π的各种趣闻，还有以π为主题的商店。 3 3 数支配者宇宙——毕达哥拉斯 二．活动背景及活动目的 在高中数学中有很大一部分学生看不到数学学习的意义，更因为 不喜欢找不到学习数学的动力。 例如高中学生创作： 江城子 拿到试卷透心凉， 一紧张，公式忘，似曾相识，解法不详。 向量几何两茫茫，看数列，泪千行。 两小时后出考场，见同窗，共悲伤。 如此成绩无脸见爹娘，待到老师发卷日。 去坟场，饮砒霜。 我们特别想通过数学活动日系列活动的举办让学生感受数学之美、 发现数学之美！数学是有感情的，数学是有用的，数学是可爱可敬的！ 通过本次系列活动，激发学生的学习兴趣，点燃探索数学奥秘的热 情，从而达到新课标要求的学会用数学眼光观察世界，用数学思维分析 世界，用数学语言表达世界。 三．活动流程 3 ．1 第