初中英语教学设计的方案和案例分析.docVIP

WORD格式 . 英语教学案例分析 普洱市景东县安定镇中学教师：王 虹彩 七年级上册Unit7 第一课时 一设计思路 本节课的词汇主要是服饰类的，课型属 于说听课。所以在课前先营 造一种轻松的学习氛教，围唱一首英语歌曲，让学生尽快地融入进课堂 ， 期间还有 pairwork ， groupwork ，把学生分成两人小组或四人小组， 互相对话。这样的活动要进行两次，可以提供给学生充 分的时间进行交 流。 二教材分析 本节课是第七单元的第一课时，学生在前一单元初步学习完 有关食 物的英语知识之后，本单元进一步地学习有关服饰的知识。而本课时是 第一课时，所传授的知识点应该浅显易懂 ，应不该太难。本课时着绕围 几个关于服饰的词汇和两个询问价钱的句型展开。首先 为词汇教学，在 学习词汇之后，句型的教授也应该把握重点，本课时的主要句型是 How muchis ??It ’ s?dollars.Howmuchare ??Theyare ? dollars. 词汇的重点是要区分单复数, 还有 dollar 的用法。 三教学目标 （一）教学知识点 (1)Newwords ： T-shirt ， sweater ， bag， hat ， skirt ， socks ， shorts ， pants ， shoes. (2)Questionsandanswers ： Howmuchis/are ?？