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四年级语文上册病句修改专项练习
1. 按要求写句子。
(1)鲜花盛开了。(把句子写具体)
______的鲜花______。
(2)弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。(改为“被”字句)
(3)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(用划线的词语造句)
(4)学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。(修改病句)
2. 按要求改写句子
(1)修改病句。
①学校的操场扩张了不少。
②我们家门前的公路上,汽车和车辆非常多。
(2)扩句。
①孩子们做游戏。
②风筝飞上了天空。
(3)缩句。
①节日的夜空,绽放着五光十色的礼花。
②沁人心脾的桂花的香气,缓缓地飘向远方。
3. 修改病句
(1)小利是爱帮助别人的一个人。
______
(2)小利是爱帮助别人的一个人。
______
(3)在联欢会上又唱又跳,玩得可开心啦!
______
(4)在联欢会上又唱又跳,玩得可开心啦!
______
(5)我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。
______
(6)我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。
______
(7)我国人口是世界上最多的国家。
______
(8)我国人口是世界上最多的国家。
______
(9)小利是爱帮助别人的一个人。
(10)在联欢会上又唱又跳,玩得可开心啦!
(11)我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。
(12)我国人口是世界上最多的国家。
4. 修改下列病句。
(1)我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。
(2)凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。
(3)王静和李宁是好朋友,每天都去约他上学。
(4)老师的脸上铺满了皱纹。
(5)同学们的脸上洋溢着愉快的心情。
5. 用修改符号修改病句。
①昨天,我们全班同学和少先队员一起去植树。
②万里长城是世界上没有的奇观。
③这一件件难忘的事叫人永远忘不了。
④经过一年的努力,有了显著的进步。
6. 下列句子没有语病的一项是(??? )
?A .稻米是浙江、江苏两省的重要产区。?B .一会儿,我们就清洁了好几处不干净的地方。?C .党中央大力重视并支持科学事业的发展。?D .每个同学都应该成为德育、智育、体育全面发展的劳动者。
7. 修改病句
(1)他经常回忆过去的往事。
(2)在公共场合,我们应该维持清洁。
(3)他穿着一件白衬衫,一顶白帽子,十分好看。
(4)今天中午,下了一整天的大雨。
8. 按要求写句子。
①一棵高大挺秀的白杨树挺立在戈壁滩上。(改为比喻句)
②人是由简单的生命进步来的。(修改病句)
③您不必担心我们会把您这位朝鲜阿玛妮忘怀。(改为反问句)
9. 句子训练营。
①夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句)
②夜莺还在唱着。(扩句)
③他理了理挂在腰问的子弹袋。(改为“把”字句)
④这歌声;即使是听惯了鸟叫的人也观察不出跟真夜莺的有什么两样。(修改病句)
⑤雨来游泳本领很高。雨来很机灵。(用关联词连成一句话)
10. 按要求完成句子练习。
(1)我恍然大悟:这不是刺猬吗?(变成肯定句)
(2)挂满红枣的树杈慢慢弯下来。(缩句)
(3)已经没了踪影。(修改病句)
11. 修改下面的病句,将改好的句子写在下面横线上。
①我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。
②讲话不礼貌的人是不文明的行为。
12. 用符号修改下面一段话。
??? 课上,我们讨论并阅读了“海伦?凯勒传”,感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个身体建全的人,我们有什么理由不珍惜呢?
13. 按要求改写句子。
(1)校园里种了月季、白杨、梧桐、松柏等树木。(修改病句)
(2)蝴蝶在花园里飞来飞去。(改写成拟人句)
14. 句子训练营
①它如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步。(缩句)
②轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻。(缩句)
③我要向爸爸献上一束最美丽的鲜花,因为他是保卫世界和平的光荣战士。(换个说法,意思不变)
④我的爸爸精通四国英语。(修改病句)
⑤散落着的地雷碎片不能阻挡孩子们奔跑的脚步。(改为反问句)
15. 请按照病句类型,修改病句。
(1)用词不当。
①李明很顽强,不肯虚心接受意见。
②他不但很瘦,可是精神很好。
(2)搭配不当。
①他弄着一件灰色上衣,一顶蓝布帽子。
②我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
③李老师被光荣地评为“模范班主任”的称号。
(3)成分残缺。
①在我们听到这个故事的时候,使我联想起许多往事。
②我们必须遵守纪律的习惯。
③我们要响应保护益鸟。
(4)词序混乱。
①大家讨论并听取了班长的意见。
②我们要积极改掉并勇于发现工作中的缺点。
③两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!
(5)重复啰唆。
①我首先第一个表演节目。
②刘伟目不转睛地凝视
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