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《市场调查认知》教案 商学院 2 教案纸 年 月 日 星期 第 - 节课 本节课第页 上课班级： 上课章节：第 一 章第 节 题目： 市场调查认知 备注： 教学目的： 通过本章教学，使学生认识到学习《市场调查》的重要性，了解 市场调查的特点，明确市场的含义、市场调查的内容，了解市场调查 的机构和人员，为以后各章的学习奠定基础。 教学重点： 1 、市场的含义与市场的功能 2 、不同市场调查的特点 3、市场调查的含义和特点 教学难点： 1 、对不同市场特点的理解 2 、市场调查的类型 教学方法： 教学工具（使用多媒体） 联系实际生活中的现象阐明市场的功能与特点，以生活中的实例论证 基本原理，以达到通俗易懂的目的。运用实例，列举生活中的现象论证讲 解市场调查的特点与内容，可达到通俗易懂的效果。 2 商学院 3 教案纸 年 月 日 星期 第 - 节课 本节课第 页 上课班级： 上课章节：第 一 章第 一 节 题目： 市场的基本知识 备注： 教学目的： 通过本节教学，使学生认识到学习《市场调查》的重要性，了解 市场的含义、功能、类型 1 、市场的含义 2 、市场的功能 3、市场的类型 教学难点： 1 、市场的功能 2、市场的类型 教学方法： 教学工具（使用多媒体） 3 商学院 4 教案纸 联系实际生活中的现象阐明市场的功能与特点，以生活中的实例论证 基本原理，以达到通俗易懂的目的。运用实例，列举生活中的现象论证讲 解市场调查的特点与内容，可达到通俗易懂的效果。 年 月 日 星期 第 - 节课 本节课第 页 备注： 一、市场的含义 本章阅读资料 目前对市场较为普遍的理解主要有以下几点： （1 ） 市场是商品交换的场所； 1 、徐阳主编， （2 ）市场是商品交换关系的总和； 《市场调 查 与 预 测》（第一版），高 （3 ）市场是商品的总需求量； 等 教育出 版 社 ， （4 ）市场是商品供求双方相互作用的总和。 2004 年 8 月 2 、徐向阳 《汽 二、市场的功能 车 市场调 查 与 预