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- 约6.84千字
- 约 11页
- 2020-11-11 发布于天津
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总结正文的写法
包括 基本情况”、生体(包括取得的成就、存在的问题)”、结尾(今 后的打算)”三个部分内容。它要根据目的要求,全面、具体地回答 做了什么”、 怎么样做的”、为什么会这样做”三个问题,使读者在了解情况中,得到认识 上的升华、理论上的提高。
在总结 成绩与经验”时,一定要用翔实的材料将成绩及取得成绩的具体 做法、体会写明,要写得实在、充分,有实例、有数据等材料,并且要能够从 中找出规律性的东西。这是总结的核心部分,也是写总结意义的意义所在。如 果是 问题与教训”,要实事求是地把工作中的失误和问题写明, 并深刻分析产
生问题的原因,指出应当吸取哪些教训。
主体部分,必须做到观点与材料的统一、情况与分析相结合,而且材料要 充分,情况要真实,观点要正确,分析要深入。只有这样,写出的总结才具有 较高的价值。最忌讳的是写成 流水帐”。
主体部分通常的写法是:夹叙夹议或先叙后议、先议后叙。
学生作文训练中出现的主要问题:
1、 不是写总结,而是写心得体会。或者是写检讨书、悔过书。没有具体的材 料,只有空发感慨和议论,表决心。不是叙述为主,而是抒情或议论为主。
2、 材料是丰富了,但没有很好地加以分析归纳、合理地安排,而是想到什么 写什么,没有逻辑性。显得凌乱,条理不清。
3、 把总结写成活动计划。总结不能按时间顺序写,而是逻辑顺序。
4、 最重要的是,没有根据材料提炼出规律性的观点
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