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2020-11-10 发布于天津
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丹东市第二十四中学整式的加减第一课时一学习目标了解同类项能进行同类项的合并从数学的角度提出问题并解决问题二学习准备同类项含有相同的并且相同的也相同的相就叫做特注意两个常数也是同类项把同类项合并成一项叫做合并同类项的方法阅读教材第四节整式的加减三自学提示一自主学习理解同类项与合并同类项的概念如图的长方形由两个小长方形组成求这个长方形的而积分析大长方形的而积二两个小长方形面积的和或直接用长乘以宽亠同类项所含字母相同并且相同字母的指数也相同的项叫做类项特别注意两个常数项也是同类项合并同类项把同类项合并

PAGE PAGE # 丹东市第二十四中学整式的加减第一课时一、学习目标了解同类项?能进行同类项的合并。从数学的角度提出问题并解决问题。二、学习准备 TOC \o 1-5 \h \z 同类项：含有相同的 ?并且相同的也相同的相就叫做 0 特別注意：两个常数也是同类项。把同类项合并成一项，叫做 o 3?合并同类项的方法： o 4、阅读教材：第四节《整式的加减》三、自学提示（一）自主学习 5、理解同类项与合并同类项的概念如图的长方形由两个小长方形组成，求这个长方形的而积。分析：大长方形的而积二两个小长方形面积的和，或直接用长乘以宽。 €——8

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