《小桥、流水、森林》教案-1.docxVIP

PAGE PAGE #/ 2 《XX、流水、森林》教案 教学目标： 1、 认知：认识欣赏自然界小桥、流水、森林的美景，学会欣赏大师的风景 画。 2、 智能：比较三者的不同的 XX。 3、 操作：能够用适合的词汇表达自己的审美感受，并能够用绘画的形式表 现出来。 4、情感：热爱大自然，培养爱好环境的良好意识。 教学重点： XX、流水、森林的xx景色带来的感受。 教学难点： 对绘画表现自然美景的感受。 教学用具： 欣赏图片、课本、绘画用具等。 教学过程： 一、设问、激趣 播放中国古典音乐《高山流水》，激发学生欣赏的兴趣，问： “你听到了什 么？ ”引导学生欣赏小桥、流水、森林的美丽景色。 谈一谈：这些类型的美景有什么特点？ 二、欣赏、感受 1、在轻松、欢快的音乐背景中，欣赏有关小桥、流水、森林的美术作品， 引导学生对本课作品进行初步的审美体验和感受。问：这些画给了你什么感 觉？画中哪些地方使你产生了这种感觉？你能用合适的词汇或一句话表达你的 感受吗？ （鼓励学生大胆发言、记录表达自己的感受） 2、教师播放音乐，欣赏三幅作品。 A国画xx 《蛙声十里出XX》 画面看不见青蛙，为何不把作品名称改为其他？ 假如你来改这幅作品，你如何修改？？ B油画xx （xx） 《xx》 画家画了些什么？画家是怎样表现深渊景色的？ 大家推测一下，当时画家当时为什么要画《深渊》这幅画？ c油画希施金