人教语文2011课标版一年级下册《动物儿歌》第二课时教学设计(2).docxVIP

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人教语文2011课标版一年级下册《动物儿歌》第二课时教学设计(2).docx

动物儿歌教学设计第二课时一教学目标了解虫字旁的字的特点培养归类学习方法朗读课文背诵课文二教学重点难点教学重点背诵课文教学难点了解虫字旁形声字的特点三教学准备课件课本第二课时教学过程一揭题示标同学们这节课我们继续来学习动物儿歌请跟老师口述目标二归类识字第一次先学后教出示词语蜻蜓蝴蝶蚯蚓蝌蚪蜘蛛自己读一读思考说说这些字有什么相同特点说一说还认识那些带有虫字旁的词巩固形声字的特点拓展识字三背诵课文第二次先学后教反复连读指导背诵听读表演整体回顾课文主要讲了什么熟读课文连说学写说说平时看到的蜻蜓与蝴蝶的动

PAGE PAGE #/ 2 动物儿歌》教学设计第二课时 一、教学目标 1、了解虫字旁的字的特点,培养归类学习方法。 2、朗读课文,背诵课文。 二、教学重点、难点 教学重点:背诵课文。 教学难点:了解虫字旁形声字的特点 . 三、教学准备 课件、课本 第二课时教学过程 一、揭题示标 同学们,这节课我们继续来学习《 5 动物儿歌》,请跟老师口述目标: 二、归类识字 (第一次 “先学后教 ”) 1、出示词语 “蜻蜓蝴蝶蚯蚓蝌蚪蜘蛛 ”,自己读一读。 2、思考:说说这些字有什么相同特点? 3、说一说还认识那些带有虫字旁的词。 4、巩固形声字的特点,拓展识字。 三、背诵课文 (第二次 “先学后

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