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Excel 表格公式大全
来源: 郭志煌的日志
1、查找重复内容公式:=IF(COUNTIF(A:A,A2)1,重复,)。
2、用出生年月来计算年龄公式:=TRUNC((DAYS360(H6,2009/8/30,FALSE))/360,0)。
3、从输入的 18 位身份证号的出生年月计算公式:=CONCATENATE(MID(E2,7,4),/,MID(E2,11,2),/,MID(E2,13,2))。
4、从输入的身份证号码内让系统自动提取性别,可以输入以下公式:
=IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C2,15,1),2)=1,男,女),IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,男,女))公式内的 “C2”
代表的是输入身份证号码的单元格。
1、求和: =SUM(K2:K56) ——对 K2 到 K56 这一区域进行求和;
2、平均数: =AVERAGE(K2:K56) ——对 K2 K56 这一区域求平均数;
3、排名: =RANK(K2,K$2:K$56) ——对 55 名学生的成绩进行排名;
4、等级: =IF(K2=85,优,IF(K2=74,良,IF(K2=60,及格,不及格)))
5、学期总评: =K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4 ——假设 K 列、M 列和 N 列分别存放着学生的 “平时总评”、“期中”、“期末”
三项成绩;
6、最高分: =MAX(K2:K56) ——求 K2 到 K56 区域(55 名学生)的最高分;
7、最低分: =MIN(K2:K56) ——求 K2 到 K56 区域(55 名学生)的最低分;
8、分数段人数统计:
(1) =COUNTIF(K2:K56,100) ——求 K2 到 K56 区域 100 分的人数;假设把结果存放于 K57 单元格;
(2) =COUNTIF(K2:K56,=95)-K57 ——求 K2 到 K56 区域 95~99.5 分的人数;假设把结果存放于 K58 单元格;
(3)=COUNTIF(K2:K56,=90)-SUM(K57:K58) ——求 K2 到 K56 区域 90~94.5 分的人数;假设把结果存放于 K59
单元格;
(4)=COUNTIF(K2:K56,=85)-SUM(K57:K59) ——求 K2 到 K56 区域 85~89.5 分的人数;假设把结果存放于 K60
单元格;
(5)=COUNTIF(K2:K56,=70)-SUM(K57:K60) ——求 K2 到 K56 区域 70~84.5 分的人数;假设把结果存放于 K61
单元格;
(6)=COUNTIF(K2:K56,=60)-SUM(K57:K61) ——求 K2 到 K56 区域 60~69.5 分的人数;假设把结果存放于 K62
单元格;
(7) =COUNTIF(K2:K56,60) ——求 K2 到 K56 区域 60 分以下的人数;假设把结果存放于 K63 单元格;
说明:COUNTIF 函数也可计算某一区域男、女生人数。
如:=COUNTIF(C2:C351,男) ——求 C2 到 C351 区域(共 350 人)男性人数;
9、优秀率: =SUM(K57:K60)/55*100
10、及格率: =SUM(K57:K62)/55*100
11、标准差: =STDEV(K2:K56) ——求 K2 到 K56 区域(55人)的成绩波动情况(数值越小,说明该班学生间的成绩差
异较小,反之,说明该班存在两极分化);
12、条件求和: =SUMIF(B2:B56,男,K2:K56) ——假设 B 列存放学生的性别,K 列存放学生的分数,则此函数返回
的结果表示求该班男生的成绩之和;
13、多条件求和: {=SUM(IF(C3:C322=男,IF(G3:G322=1,1,0)))} ——假设 C 列(C3:C322 区域)存放学生的性
别,G 列(G3:G322 区域)存放学生所在班级代码(1、2、3、4、5),则此函数返回的结果表示求一班的男生人数;
这是一个数组函数,输完后要按 Ctrl+Shift+Enter 组合键(产生 “{……}”)。“{}”不能手工输入,只能用组合
键产生。
14、根据出生日期自动计算周岁:=TRUNC((DAYS360(D3,NOW( )))/360,0)
———假设 D 列存放学生的出生日期,E 列输入该函数后则产生该生的周岁。
15、在Word 中三个小窍门:
①连续输入三个 “~”可得一条波浪线。
②连续输入三个 “-”可得一条直线。
连续输入三个 “=”可得一
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