(完整版)四年级的数学下册的第二单元试卷分析.docxVIP

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  • 2020-11-09 发布于山东
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(完整版)四年级的数学下册的第二单元试卷分析.docx

四年级数学下册第二单元试卷分析 刘恩霞 试题分析: (一)我会填( 26) 该题内容的正确率较高学生对这部分的基础知识掌握的较好。 (二)判断 15 这部分主要考查的是学生对容易混淆的知识的练习。 这部分题中的各题虽然难度较小,掌握还不错。 (三)选择题。( 15) 这一部分题目所占的比值不大, 但是出错率极高, 尤其是时针分针所组成的角是什么角 , 出错率很高。再就是同一平面上距离一条直线 3 厘米的有几条,好多选成无数条,与过一点有几条直线混淆。 (四)我会画( 23) 这一部分题目是动手操作题, 我在平时上课是也注意了这方面的训练, 所以这部分学生们失分的很少, 但是注意的细节学生很不注意, 小毛病不少。再就是画角,有个别学生忘记标明度数,也是一些小问题。 (五)我会算( 21 分) 这部分也是主要的得分题, 也正是这一题目下学生的失分也很大, 这一个大题共 有 3 个小题,考察的使学生的计算能力,以及对平角,直角的理解程度,几个角的和是 180 度,几个角的和是 90 度,百分之二十的学生对此不理解,失分率很高。 对今后教学工作的建议: 1、继续加强学习习惯和主动学习能力的培养。从试卷看,很多学生平时学习的习惯不是很好,特别是学生书写极不规范。 2、加强数学知识与现实生活的联系,注重知识形成过程与能力发展并重。 3、让学生利用所学的知识来解决实际问题,要注意学生实践能力

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