《三角形的初步认识》复习指导.PDFVIP

网址 ： 《三角形的初步认识》复习指导 三角形是最简单、最基本的几何图形，在生活中随处可见。三角形不仅是研究其他图形 的基础，而且在解决实际问题中也有着广泛的应用。因此，认识三角形就显得非常必要。 一、知识要点归纳 （一）三角形的概念与性质[来源:学,科,网Z,X,X,K] （1）由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形． （2）三角形的两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。 （3）三角形的内角和等于180°；三角形的外角和等于360°。 （4）三角形按角分类：直角三角形、锐角三角形、钝角三角形。[来源:学,科,网Z,X,X,K] （6）三角形中的 “三线”是指的中线、高线和角平分线。任意一个三角形都有三条中 线、三条高和三条角平分线，其中三角形的三条中线、三条角平分线分别交于三角形内一点， 三角形的三条高所在直线也相交于一点，这个点的位置视三角形的形状而定，它可能在三角 形的内部、外部或三角形的顶点上。 （想一想：三角形的三条高线是否相交于一点？为什 么？） （二）全等三角形概念与性质 （1）能够重合的两个三角形称为全等三角形． （2）全等三角形的对应边相等，对应角相等． （三）三角形全等的条件 （1）三角形全等的判别方法有四种：①边角边 （SAS）；②角边角 （ASA）；③角角边 （AAS）；④边边边 （SSS）。 （2）判断两个三角形全等的基本思路： 找夹角 SAS ①已知两边 ； 找第三边 SSS 找夹边 ASA ②已知两角 ； 找夹边外的任一边 AAS 1 3 第 页 共 页 1 1 K12 三好网中高级教师在线 对 辅导，专注 中小学在线一对一辅导，高考辅导、中考辅导，老师质量高， 互动体验强，服务保障好，提分效果快，在家就能上课，先上课，满意在付费！ 网址 ： 找任一角 ASA(或AAS)  ③已知一边一角找夹角的另一边 SAS [来源:学科网] 找夹边的另一角 ASA  （四）“尺规”法作三角形 （1）已知三边作三角形依据SSS； （2）已知两角和一边作三角依据ASA 或AAS； 二、知识应用总结 1．三角形三边关系及其应用 （1）判别三条已知线段能否组成三角形； （2）已知三角形的两边确定第三边的范围等。 例1．已知四组线段的长分别如下，以各组线段为边，能组成三角形的是 （ ）。 A． l，2，3 B． 2，5，8 C． 3，4，5 D．4，5，10 分析：本题主要考查三角形的三边关系，应运用“三角形任何两边之和大于第三边”即 可解决。 解：观察四个选项，满足两边之和大于第三边的只有3，4，5，故选C。 思路点拨：涉及三角形三边关系的问题时，只要符合 “较小两边的和大于第三边”即 可。 2．三角形内 （外）角和及其应用 （1）根据内角关系求角度； （2）根据内 （外）角关系求角度。 例2．把一副三角板按如图1方式放置，则两条斜边所形成的钝角α _______度。 分析：由于∠α是△OBE 的一个外角，根据三角形的外角和便 可解决问题。 解：∵∠C 90°，∠A 45°，∴则∠OBE 135°； 又∵