(完整版)六年级的语文句子复习.docxVIP

六年级语文句子复习 (1)陈述句改成反问句。 1、 我们不会忘记党的恩情。 2、 人类需要勇于实践的人。 3、 这个故事使我感动得流泪。 5、 这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。 (2)反问句改为陈述句。 1、 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀 ? 2、 他呀 !都老头子了，还订这些东西干什么呀 ? 4、 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙 ? 6、 我们怎能忘记老师的谆谆教导 ? 7、 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗 ? (3)缩写句子。 1、 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 3、 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 4、 夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。 5、 时光老人给我们的礼物是珍贵的。 (5)直接引语改为间接引语。 1、 赵王告诉蔺相如说： “你要带着宝玉到秦国。 ” 2、 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。 ” 3、 武松道：“这可奇怪了 !你如何不肯卖酒给我吃 ?” 4、 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗 ?” 5、 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。 ” (4)综合练习。 1、 厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。 (缩句) 2、 同学们回答问题。 (扩句 ) 1 3、 蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。 ”(换成间接引语 ) 4、 马的后蹄踏着一只飞燕。 (换成“被”字句 ) 5、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。 ”(间接引语 ) 6、 太阳升起来。 (扩句 ) 7、 我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。 (换成反问句 ) 8、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗 ?(换成反问句 ) 9、 这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。 (改为感叹句、反问句、双重否定句 ) 10、 钱在孤岛上又有什么用呢 ? 1）把下列句子改写成反问句 象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。少先队员应该讲文明，有礼貌。 2）把下列句子改成陈述句。 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？ 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。 实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗？ 3）把下面句子改成用把字的句子。 同学们交给我一项任务。 姐姐送给我一件最有意义的礼物。 陈医生看好了孩子的病。 4）下面句子改成用被字的句子。森林爷爷战胜了妖魔。 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。 （5）把下面句子改变人称换个说法。 美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。 一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。 2 小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》 。 修改下列病句 1.贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。 2.我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。 3.我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。 4.这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。 5.老师的教育下，他明确了学态度。 6.同学们积极投入爱国卫生运动， 把教室打扫得整整齐齐、 干干净净、清清爽爽。 7.过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。 8.六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。 按要求写句子。 1）鸟儿飞翔。改为拟人句 : 2）夏天的大榕树枝叶茂密。改成比喻句： 3）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？反问句 4））一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。改为被字句 5）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国” 。修改病句： 6）数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。缩写句子： 7）校园里传出笑声。扩句（至少扩两处） 8）我们现在不好好学习，我们不能担当起建设祖国的重任。用关联词将两个句子连成一句话： 一、按要求改写句子。 1）把下列句子改写成反问句。像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。少先队员应该讲文明，有礼 貌。 （2）把下列句子改写成陈述句。 3 1、人的 明与愚笨， 道是天生的 ？ 2、 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。 3、 四个 代化， 道不是全国人民的 大 史任 ？ 3）把下列句子改 人称 个 法。 美 的姑娘 ：“我是智慧的女儿。 ” 一位台湾同胞 ，他是中国人，他 中国。 小明高 地告 ，他在新 店 了一本《雷 日 》 。 二、修改病句。 全班同学都到了，只有王 没来。 昨天傍晚下了一夜大雨。 校园里屹立着一棵棵白 。 物园的爬行 里展出各种蛇与 多 。 角有《儿童文学》《少年文 》和《中国少年 》等 外 。 万里 城、故 博物院和南京 江大 是中外游客向往的古迹。（二） 句 火 的高粱塑造了我的躯体和生命。 州 高超的技 水平和不朽的 价 示了我国 人民的智慧和力 量。 迅是我国 大的文学家、思想家和革命家。 一曲