(完整版)六年级的语文综合检测题.docxVIP

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 名 姓 班 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 年  2013-2014 学年度第二学期六年级语文综合检测题 （满分： 100 分 时间： 90 分钟） 分数： 一、词语精粹 （14 分） 1、按拼音写汉字。（4 分） chú（ ）窗 阻 náo（ ） miǎo（ ）视 无独有ǒu（ ） 2、填上恰当的字将词语补充完整。并按要求写出相应的成语。 （8 分） ? 手不（ ）卷 （ ）而不舍 色彩斑（ ） 独出心（ ） ? ? 另外写出两个表现做事有恒心的成语： 、 ? ? 3、下列各组词语，相对应的全是反义词的是（ ） （2分） ? ? A 、失望—希望 决—果断 —复 B、可惜—惋惜 —批 朴—豪 ? C、 — 崇敬—憎 旺—衰 D、温柔—痛苦 精致—粗劣 — 固 ? ? 二、活学语文，放飞思维（ 28 分） ? 1、默出苏轼《沅溪沙》中表现作者热爱生活，乐观豁达的人生态度的句 ? ? 子： ？ ！ 。（3 分） ? ? 2、使卵石 的，并非 ，而是水的 。（3 分） ? ? 3、“一心以为有鸿鹄将至， 思援弓缴而射之” 的“援”是 的意思，“之” ? (2 分) ? 在此处指 ? 4、“承”字用部首查字法应先查 部，再查 画；“承”在字典里的解释有： ? ? ①拖着 ②承担 ③客套话 ④继续；接续 ⑤接受。 “承前启后”的“承” 封 ? 应选第（ ）种意思。（ 3 分） ? 5、不改变原意，把句子换一个说法。 （ 4 分） ? ? ①刘老师对小玲说： “暑假，我要到你家家访一次。 ”（改为转述句） ? ? ? ? ? ②世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。 （缩句） ? ? ? 6、巧用歇后语、古诗（ 8 分） 密 (1)去年，我对打篮球还是擀面杖吹火—（ ），可现在，我打篮球称得 ? ? 上飞机上挂暖瓶——（ ），连爸爸都自叹不如。 ? ? (2)生命是什么？生命就是范仲淹 “ ， ” ? ? 的远大抱负；生命就是文天祥“ ， ” ? ? 的浩然正气；生命就是龚自珍“ ， ” ? ?  的奉献精神。 7、课外扩展填空。（6 分） ①“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 ”“河”指的是 ，“岳”指 的是 ，这个句子运用了 的修辞手法。 ②《三国演义》中常胜将军是 ，关羽战败及牺牲的地点是 ， 辕门射戟人物是 。 三、仿照例句再写两句，尽量做到句式整齐。 （4 分） 母亲，是疲倦中的一杯绿茶，当你软弱无力时，只消几口，就使你神清气爽； 母亲， ； 母亲， 。 四、以简洁的语言，概括下面文字所叙述的主要事实（不超过 26 个字）（5 分） 哈 一位老人 9 个月，行程数千里， 着三 来到天津。他的三 挂 写着日 罪行的条幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者，均被日 残忍地 害。当年日 中 国的侵略 他留下了痛苦的回 ，加上日本教科 改 史的事件更激起了他的 ，于是他 踏上了声 日 罪行之路。 五、阅读下面文章，按要求回答问题。 （18 分） 摆渡的老哑巴 那河，蜿蜓在山林 ，它是小 的命脉，是小 人与外界惟一的沟通渠道。那船， 桑中 透着古朴， 它是小 惟一的交通工具。 正因 有了那河， 那船，才有那 渡人感人的故事。 蓬 乱的 ， 小无神的眼睛，扁塌的鼻子，很不成比例地 在一 巴巴的 上——他的确很 丑，再加上天生不会 ，人 都叫他“老 巴” 。 不知什么 候，老 巴成了小 上惟一的 渡人。他默默接 多人都不愿意拿的撑竿，每天 里来雨里去，一趟一趟地迎接着小 的 ，从不 断。那个古老的开 无名野花的渡口， 印 了他 跚的脚印。老 巴的工作，没有 毫 酬，他也从无要求，人 都 他“傻” 。 那天，我和村民一起来到渡口，老 巴孤独地坐在野花 中呆呆地望着天。 “老 巴！开船 了！”村民一声 喝，他嘴里“呀呀” 着，很利索地解下 子撑开了船。船慢慢行着，两岸的 芦 和 尾草 在微 中。我 了免睹老 巴的尊容，特意做到船尾，静静地 着水。不料，一 不小心，新 的拖鞋掉到了河里，我急得大叫，因 那是 早晨 的， 了肯定会挨 的。正 在 ，老 巴 身跳 了河里，一会儿拖鞋便被 到了我手上，我当 激 地快哭了，竟然 口 了句“ 老 巴” 。村民哈哈地笑着， 弄得我 有几分 尬。 今年春天，我又来到那个小山村，可不 了老人的影子。几天后，我从 民口中听到了关 1 于老人不平凡的故事。那位 渡人，搭救一个落水儿童 ， 因体力不支，静静地安息在 伴随他渡 千万次船的河里。当我再一次走 个渡口的 候， 老人的感受是那么的深刻， 是 条河 我看到了他美好 人的一面。静静地站在渡船上，我在心里 地 ：