人教版小学语文五年级上册说课稿 老师领进门.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 人教版小学语文五年级上册说课稿 老师领进门 姓名：__________ 指导：__________ 日期：__________ 人教版小学语文五年级上册说课稿 老师领进门 一、教材分析本课为五年级第一学期 版教材13课，课文文质兼美、情感至深。曾是我国五十年代初，中国文坛上被誉为“神童”的作家刘绍棠。文中讲述了小时候教他国文的田老师口才文笔皆好，田老师每讲一课都要演绎一个引人入胜的故事，培养了他丰富的想象力，引导他走上文学创作的道路。写作上也很有特点：选材有点有面，记叙详略得当；修辞方法巧妙灵活，语言含蓄深刻。教学目标知识与技能1、重点理解词语“引人入胜”“娓娓动听”2、正确、流畅、有感情地朗读课文。3、感悟并学习田老师是怎样把我领进文学创作之门的。4、理解句子含义。5、根据课文内容展开适当的想象，练习说话。6、积累文中我专心听课的句子及课内外赞美老师的词句。7、学有困难的学生说几句最想对老师说的话。学有余力的学生通过一个事例表达对老师的感恩。8、明白省略号的作用。过程与方法1、逐字解释法，或联系上下文理解词语“引人入胜”“娓娓动听”。2、过自读、引读等方法，帮助学生领会课文所表达的思想感情。3、应用“理解关键词的意思（本义及在课文中的意思）、说说句子的意思及句子对表达中心的作用 ”理解句