初中物理电路故障分析报告__珍藏版.docxVIP

WORD WORD格式可编辑 专业知识整理分享 专业知识整理分享 一、初中物理电路故障分析 1、电压表示数为零的情况 A电压表并联的用电器发生短路 （一灯亮一灯不亮，电流表有示数 ） B电压表串联的用电器发生断路 （两灯都不亮，电流表无示数 ） r~^~i Q c电压表故障或与电压表连线发生断路 —1_— （两灯都亮，电流表有示数） 2、电压表示数等于电源电压的情况 A电压表测量的用电器发生断路 （两灯都不亮，电流表无示数 ） 注：此时不能把电压表看成断路，而把它看成是一个阻值很大的电阻同时会显示电压示数的用电器，由于电压表阻值太 大，根据串联电路分压作用，电压表两端几乎分到电源的全部电压，电路中虽有电流但是很微弱，不足以使电流表指针 、“几乎”的字眼时，我们就锁定这发生偏转，也不足以使灯泡发光。如果题目中出现“约” 种情况。 、“几乎”的字眼时，我们就锁定这 B电路中旁边用电器发生短路 （一灯亮一灯不亮，电流表有示数 ） 总结：如图，两灯泡串联的电路中，一般出现的故障问题都是发生在用电器上，所以通常都有这样一个前提条件已知电 . 路中只有一处故障，且只发生在灯泡 L1或L2上。 若两灯泡都不亮，则一定是某个灯泡发生了断路，如果电压表此时有示数，则一定是和电压表并联的灯泡发生了断路， 如果电压表无示数，则一定是和电压表串联的灯泡发生了断路。此两种情况电流表均无示数。 若一个灯泡亮另一个灯泡不亮，则一定是某个灯泡发生了短路，如果电压表此时有示数，则一定是和电压表串联的灯泡 发生了短路，如果电压表此时无示数，则一定是和电压表并联的灯泡发生了短路。此两种情况电流表均有示数 3、用电压表电流表排查电路故障 A、用电压表判断电路故障，重要结论： 电压表有示数说明 和电压表串联的线路正常，和电压表并联的线路有故障。若 专业知识整理分享 专业知识整理分享 WORD格式可编辑 电路中只有一处故障则电压表无示数时，和电压表并联的线路一定正常。 氏一——二 /■—L 电源电压为6V,用电压表测得：Uab=0;Ued=6v;Ucd=0;Uac=6v,灯泡不亮，哪里出现故障？ 解题思路： 先找有示数的，Ued=6v说明从e点到电源正极线路完好，从 d点到电源负极线路完好； Uac=6v说明从a点 到电源正极线路完好，从 c点到电源负极线路完好，这样将故障锁定在 ac之间了，由Uab=O,说明bc之间出现故障，故 电阻出现断路。 B用电流表测电路的通断，有示数说明和电流表串联的电路是通路；电流表没有 种情况：1断路2电路中电流太小，不足以使电流表指针发生偏转(例如：电压 串联，见上面2A) 需I 示数则有两 表与电流表 互动训练 1、 如图1是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。 如果某同学在操作的过程中 对两只电表的量程选择是正确的，但不慎将两电表的位置对调了，则闭合开关 A、电流表、电压表均损坏； B C、电流表有示数，电压表示数为零； 2、 如图2所示，下列说法正确的是 A、电流表的连接是正确的； B C、两表的连接都是错误的； D 3、 如图3所示，两只电灯 ) A、电流表被烧坏； C、两只灯会被烧坏； 4、 如图4所示，当开关闭合后两灯均不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，则电 路发生的故障是 (C A、电源接线接触不良； C灯L1发生灯丝烧断； 、电流表损坏，电压表示数为零； D、电流表示数为零，电压表有示数。 (A ) 、电压表的连接是正确的； 、电流表将会被烧坏。 Li和L2并联在电路中，当S和S2都闭合时，电路中可能出现 B 、电压表被烧坏； D 、两只灯都能发光。 B、电流表损坏，断路，其他元件完好; S后(D ( 图4 5、 如图5所示为某同学做实验时的错误电路图，当闭合开关后将 A 、电压表指针有明显偏转； C、灯泡L的灯丝烧坏； 6、 如图6所示的电路，开关 则该电路的故障可能是 A、开关S接触不良； (A B、电压表一定烧坏; D 、电源损坏。 S闭合时，发现 (D )灯L1断路；C、S闭合时，发现 (A ) B、灯L1断路；C 7、 如图7所示的电路，开关贝U该电路的故障可能是 A、开关S接触不良； Li、 灯 Li、 L2都不亮， 用电压表逐段测量，结果是 Ud=6v, U ab=0, U bc=0, U cd=6V, L2短路；D、灯L2的灯丝断了。 L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是 、灯L2短路； D、灯L2的灯丝断了。 Ud=6v, U ab=6V, U bc=0, U cd = 0, WORD WORD格式可编辑 专业知识整理分享 专业知识整理分享 8、 如图8所示的电路，开关 S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是 uab=0, Uc=6V,则该电路的故障 TO