小组合作学习的创新之处.docxVIP

小组合作学习的创新之处 新一轮课程改革的重点之一，就是要让学生的学习产生实质性的 变化，逐渐改变以教师为中心、课堂为中心和以书本为中心的局面， 促进学生创新意识和实践能力的发展。小组合作学习能迅速成为当代 深受关注和欢迎的教学理论与策略绝非偶然，其中重要的一个原因就 是它能有效培养学生的自主创新能力， 适应国家培养创新人才、努力 建设创新型国家的需要。这也是此种学习范式能风靡起来的一个重要 因素。小组合作学习的创新性具体体现为以下几个方面： 一、 创新理念 “为不同层次的学生发展服务，让优秀者更优秀，让平凡者不 平凡”，著名教育家加德纳认为：虽然人的先天素质对智力的类型起 决定作用，但智力的发展水平高低更取决于个体后天的文化教育活 动，其中，开启经历是个体智力发展的转折点，而小组合作学习就尽 可能的在最大程度上开启了学生的自主创新能力， 能在新的课堂教学 模式中提出看法和观点。 二、 创新构想 “变教室为学室，变教师为导师，变有效为高效”，皮亚杰认为： 知识不可能仅由外部传授而获得，而应以自己的经验背景为基础来建 构现实和理解现实，从而形成知识。学生在教师的指导下，与同年龄 阶段的人共同探讨，在探讨中建构自己的思想体系，从而形成新的看