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- 2020-11-10 发布于天津
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精品文档 《名作细读》教师读后感 《名作细读》教师读后感
曾经对文本进行细读,我是没有什么感觉的,基本上是 漫无方向,有时借助教参资料以接受主义的姿态来读,那不 是细读,而是接受,自从欣赏了《名作细读》一书后,对名 作的鉴赏有了朦胧的感受,带着这种朦胧的感受,我断断续 续地看完了这本书,从中得到了很多全新的收获。
细读名作,一片《金色的草地》
是百初读《名作细读》这本书,便觉得这是一本记录文学理 论、艺术理论、审美理论等多种理论的书,又是一本包容文 学、哲学、历史、地理、军事、天文等多科全书,使我获得 了很多丰富的知识 , 这本书犹如一片金色的草地一般 科知识的草原。有些知识丰富了我的视野,也有些知识冲击 着我曾经肤浅的学习感受。比如小时候学习过《凡卡》篇课 文,长大后当老师教学这篇,但一直以来,我们受制于教学 参考资料的限制,有些时候关注了大家都关注的凡卡写信的 内容及在老板家悲惨生活的情景,但却没有意识到凡卡在悲 惨生活中的还有那作为孩子特有的童真的孩子气的想象。契 诃夫小说中的儿童就是儿童,尽管身处悲惨境地,但作为孩 童的个性特点也不露声色地描绘出来,对这一方面,我在学 习过程中有些疏忽的。这一疏忽,正是《名作细读》所带给 我的收获。
是百
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