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附件 2： 编号 山东省教育学会家庭教育 专项课题申报书 课题名称 家长会的活动设计与创新研究 课题负责人 杜万龙 负责人单位 商河文昌实验学校 填表日期 2017 年 11月 26日 山东省教育学会 填写基本信息注意事项 1. 课题名称 应准确、简明反映研究内容，最多不超过 40 个汉字（包括标点符 号）。 关键词 按研究内容设立。最多不超过 4 个关键词，词与词之间空一格。 工作单位 按单位和部门公章全称填写。 所在市 请选项填写，限报 1 项。例如： A ∣ 济南市 A. 济南市 B. 青岛市 C. 淄博市 D. 枣庄市 E. 东营市 F. 烟台市 G. 潍坊市 H. 济宁市 I. 泰安市 J. 威海市 K. 日照市 L. 莱芜市 M. 临沂市 N. 聊 城市 O. 德州市 P. 滨州市 Q. 菏泽市 5. 所属系统 系指申请人单位的属性。 请选项填写，限报 1 项。 例如： A ∣ 教育部直属高等院校 A. 教育部直属高等院校 B. 省属高等院校（含高职院校） C. 教育厅直属单位 D. 其他教科研机构 E. 中小学校（包括中等专业学校、技工学校、职业高中、幼儿园等） F. 教育厅属处室 G. 地方教育行政部门 H. 其他 6. 联系电话、电子信箱 必须填写课题负责人的电话号码和电子信箱。 主要参加者 必须真正参加本课题研究工作， 不含课题负责人， 不包括单位领导、科研管理、财务管理、后勤服务等人员。 预期成果 系指公开发表的专著或研究论文。 请根据申请的课题类别的成果要求填写。例如： A ∣专著 D ∣ 研究报告 A. 专著 B. 译著 C. 研究论文 D. 研究报告 E. 工具书 F. 电脑软件 G. 其他 页数不够可加页，页码作相应调整。 一、基本信息 课题名称 家长会的活动设计与创新研究 关键词 性 民 出生 负责人姓名 杜万龙 男 汉 别 族 日期 教 导 处  专业职  研究 行政职务  一级教师  家长教育指导 主任  务  专长 最后学历 本科 最后学位 所在市 A. 济南市 电子信 工作单位 商河文昌实验学校 箱 单位通讯 邮政编 山东省济南市商河县商东路 1 号 251600 地址 码 联系电话 （单位固定电话） 6 （手机） 身份证号 37010 主 出生 专业 研究专 姓名 学历 学位 工作单位 签名 要 年月 职务 长 参 加 者 预期最终 C. 研究论文 D. 研究报告 成果 预计完成时间 2019年8月 二、课题设计论证 选题依据 ：核心概念界定，国内外相关研究学术史梳理及或综述；本课题对已有研究的学术和应用价值等。 研究内容 ：本课题的研究对象、总体框架、重点难点、主要目标等。 思路方法 ：本课题研究的基本思路、具体研究方法、研究计划及其可行性等。 创新之处 ：在学术思想、学术观点、研究方法等方面的特色和创新。 预期成果 ：成果形式、使用去向及预期社会效益等。 字数限定： 不超过 4000 字。 课题名称 : 家长会召开方式的创新研究 课题主持人 : 所在单位 : 赣榆 县罗阳小学 立项日期 : 赣榆县教育科学研究室 一、课题研究的背景家长会是学校德育工作的重要窗口，召开家长会，意在与家长沟通交流， 形成家 校教育合力，更好地促进学生身心健康发展，它理应成为教师、家长和学生之间沟通 心灵的桥梁和纽带，成为促进学生身心健康的重要 媒介。可是从学校召开家长会的现状 来看，家长会存在形式单调、内容 雷同、方法陈旧等现象。我们的家长会往往开成了老 师像家长汇报学生 名次和成绩的报告会，训斥家长的批评会，整治学生的告状会 , , 加上 家 长会模式固定不变，场面严肃拘谨，大多数的家长只是以听众的身份出席家长会，他们几乎 没有说话的时间和机会。且看学生对家长会看法 的顺口溜 : “家长会，家长会 ; 老师站，家 长坐 ; 家长听，老师说 ; 学生直 哆嗦 ; 回家挨骂不说，冷板凳坐一坐。 ”因此不仅学生怕开 家长会，家 长也是既烦又怕开家长会。另外，从目前农村小学家庭教育现状看，不少家 长根本没有接触过心理学、教育学，在家庭教育中有时候家长的知 识更新难以赶上学 生，平时很难与孩子有共同语言，难以沟通交流。他们关注的焦点往往是孩子的成绩， 忽视了孩子的心理需求、情感需要。一次家长会就是社会的一个剪影反映在学校中，是一个缩微的社会的再现。我们强调学 校、家庭、社会、相互交流、协调的机会，却没有好好 利用，白白浪费送上门来的“三结合” 家长会。顾名思义，家长应是 会议的主要参与者，从这个意义上讲，家长应该是家长会的主 体, 学校 所担当的角色是会议的主持者和召集者。这样，主持者和召集者如何充分发挥会议 的作用，就成为一