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义务教育教科书数学二年级(下册)
第七八单元目标检测题
检测内容:角的初步认识;数据的收集与整理 检测时间:60?分钟 总分:100?分
学校______________ 班级_______ 姓名_____________ 评分___________
一、填空题。(24?分)
1、一个直角有( )个顶点和( )条边。
2、长方形和正方形都有( )个角,都是( )角。
3、平行四边形有( )角,其中钝角( )个,锐角有( )个。
4、( )比直角大;( )比直角小。
5、角的两边张口越小,角越( );张口越大,角就越( )。
6、写出钟面上的时间,再看看分针与时针形成的角是直角、锐角还是钝
角,在括号里写出来。(6?分)
: _ :
____:
( )角
(????)角
(????)角
7、下图中有( )个直角,( )个钝角,( )个锐角。
8?、下面的图形中哪些是角?是角的有( ),是直角的有
( )。(4?分)
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二、计算并统计。(23?分)
1、计算。(15?分)
60-29= 2×9?= 35÷7?= 58+26=
43-13= 700-600= 72÷9= 18+45=
8×8?= 103-18= 500+400= 9×7=
2、统计。(8?分)新?课 标 第 一?网
(1)上面算式中的加法、减法、乘法、除法算式各有多少个?
算式 加法 减法 乘法 除法
个数
(2)85?分以上为优秀,60?分~84?分为良好,60?分以下为不合格。X?k
B?1?.
c o?m
类别?????优秀?????良好????不合格????合计
人数
三、判断题。(5?分)
(1、所有的角都一样大。 ( )
(
2、两个锐角拼成一个角,它一定是钝角。 ( )
3、钝角一定比直角和锐角大。 ( )
4、要知道一个角是不是直角,可以用三角板上最大的角去比一比。? )
5、一个三角形减去一个角后,剩下的图形中只有一个角。 ( )
四?、操作题(14?分)
1、画一条线段,使下面的图形中有?5?个直角。(3?分)
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2、画一个比下面的角小一些的角。(3?分)
3、一个正方形前去一个角后,剩下的图形有几个角?先画一画,再填一
填。(8?分)
五、解决问题。(34?分?)
1、?下面的图形中各有几个角(8?分)
( )个
(???)个
(???)个
(???)个
( )个
(???)个
(???)个
http:/?
http:/?/www.x)个com
(2、标出下面图形中的直角,并在括号里写出直角的个数。?8?分)新课 标
(
第 一?网
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( )个 ( )个 ( )个 ( )个
2、下面是全国?25?个城市在同一天的平均气温数据:17℃、9℃、24℃、
22℃、18℃、19℃、27℃、1℃、15℃、2℃、12℃、13℃、25℃、6℃、
18℃、19℃、21℃、5℃、20℃、14℃、23℃、13℃、16℃、22℃、12℃。
你能根据上面的数据,完成下面的统计表吗?(8?分)
气温(℃)
合计
0℃~10℃??11℃~20℃?20℃~以上
城市数量
(1)气温在哪个范围的城市最多?有多少个?(2?分)
(2)气温最高的是多少度?最低呢?相差多少度?(2?分)
(3、李星在自己班调查,得到如下数据:?6?分)
(
男 生
女 生
25?人
26?人
会下围棋的
会下象棋的
28?人
15?人
(1)他们班同学,一共有多少人?
(2)他们班同学中,不会下围棋的有多少人?
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(3)他们班同学中,不会下象棋的有多少人?
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