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PAGE PAGE # 复数的运算说课稿 林萍萍 2012-10-21 一、说教材 （一）教材的地位与作用： 1、依据新大纲及教材分析，复数四则运算是本章知识的重 点。 2、新教材降低了对复数的要求，只要求学习复数的概念，复数的代 数形式及几何意义，加减乘除运算及加减的几何意义。因此，复数的 概念，复数的代数运算是重点， 在教学中要注意与实数运算法则和性 质的比较， 多采用类比的学习方法， 在复数的概念和复数的代数运算 的教学中，应避免烦琐的计算，多利用复数的概念解决问题。 。 3、将实数的运算通性、通法扩充到复数，是对数学知识 的一种创新，有利培养学生的学习兴趣和创新精神。 （二）