教学校长汇报材料(多篇).docx

教学校长汇报材料 ( 精选多篇 ) 尊敬的各位领导及同仁们： 大家上午好！ 首先我代表 xxx 中心小学欢迎各位领导、来宾的莅临指导，今天各位专家和领导老师的到来使我们蓬荜增辉！ 我们万分荣幸！ 在此向大家致以最崇高的敬意！ 中心学校在我校举办这次研讨活动， 这是我们学校一次最好的学习机会， 欢迎各位领导多多指导， 多提宝贵意见，同时也希望在今后的工作中得到你们一如既往的关心和支持。 我们中心学校分 ( 推荐打开 ) 管教研的彭校长在今秋教研工作安排时将综合实践活动研讨会定在我校举行， 我们深表感激： 这是对我校师生的督促和提升。 彭校长说这样的一次活动在我们学校举行， 叮嘱我要准备在会上作以发言， 我在键盘上敲击着， 又不断地删除了写下的一些文字，最后我还是打开了我的博克，居然发现走过的日子，如小溪般悄悄流淌， 一点点一滴滴成为美丽的回忆！ 我没有走进诗的生活，但因为我们的学校每一天走过坚实的旅程， 于是诗的生活却走进了我们。 自从我调到 xxx 中心小学，新的责任把我推向更广阔的生活空间。带着这难以承载的沉甸甸的责任与关怀上路， 我也期待着自己能在将军故里打造又一所品牌学校。 于是来到了新的学校后， 我仍一如继往地以校为家（细算起来开学来只是国庆节回家住过一晚上），全身心地投入到工作中， 迅速制定好学校的长远和短期规划。 将我们学校的信念和行动定格为—— 小学校，大教育，先形成良好的校风、学风和人风，走城乡一体化道路； 小学校，大文化，以爱为核心，构建以“红色资源”为生命题材的大文化； 小学校，大事业，将小事做好，做到极致，最终成就大事业，以创造麻城农村教育的明天。 下面我就把我就任来学校的工作向各位领导、专家、同仁作一汇报，不妥之处，敬请指正。 一、建章立制，科学规划，激励教师投身教科研。 学校的可持续发展，主要体现在教师的可持续发展上，体现在教师的综合素质提高上。为此，学校建立了一系列规章制度，把学校的发展与教师的发展统一起来。 特别是教师的专业发展上， 我们制订了 xxx 中心小学各级各类奖励制度条例》，鼓励教师不断加强学习，积极撰文投稿，加强合作交流，努力实现“师德一流、专业一流、能力一流”的目标。 二、专家引领、骨干示范，促进教师专业发展。三、点燃读书激情，营造书香校园 开学来，我们积极营造良好环境，让校园处处充满书香。各班充分利用图书资源， 让班级图书角成为孩子们向往的地方。 大力开展读 书活动，让阅读引领师生发展。今年的 9 月 14 日—— 20 日是全国第 届推广普通话宣传周，我校结合市教育局会议精神召开专门会议要求全校教师说文明语、讲普通话；以利用国旗下讲话、晨会课、文 化长廊等形式进行推广普通话、 规范语言文字的宣传活动， 班主任还 利用班会活动课开展了“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”的 推普主题活动，各班还组织学生开展“中华经典诵读”的主题活动， 9 月 19 日，学校与语文组联合举办的第 11 届推广普通话宣传周闭幕式暨经典诵读在操场隆重举行， 也更进一步掀开了我校书香校园的氛 围。紧接着，九月二十八日：做一件美丽的事。孔子的诞生日 9 月 日（国庆长假期间也到了，我们每个老师还都领到了学校发给大家的一本书）， 新教育倡导的阅读节的主题是：让我们静静的打开一本书。 “没有一艘船能像一本书 也没有一匹骏马能像一页跳动的诗行那样把人带向远方 静静地打开一本书吧阅读这条路 最穷的人也能走不必为通行税伤神静静地打开一本书吧这是何等节俭的车 承载着人的灵魂”（《没有一艘船能像一本书》【美】狄金森） 这首诗我们全校师生都会背了。因为开学来继推广普通话活动后 我校的阅读正在悄悄地改变着学生的生存状态， 改变着教师的行走方 式，改变着学校的发展模式。 紧接着在教研室的重视与指导下我们五、 六年级的学生全部参加了黄冈市举行的第三届读写竞赛初赛， 上周部 分学生又赴麻城参加了决赛， 这一活动引起了孩子家长们的重视与支 持，通过家长会上主题班会的形式等多种途径现在我们的书香校园已 带到了家庭，在特殊的日子里（如节假日、孩子生日、父母外出回来） 我们的孩子都能得到家长给他们买的书了。 上周六我们带学生在实验 二小参加读写竞赛决赛完后瞻仰了麻城烈士陵园， 然后去的地方就是 书店。那次我们的家长听说我们要带孩子去买书都慷慨解囊地给了几 十元钱，连家庭困难的五年级班长彭田也带了五十元钱。 在书店我们的孩子每人都买了两本书以上， 共约一百多本。 现在我们的学生已熟悉了他们喜爱的儿童文学作家如杨红樱阿姨、曹文轩、秦文君、黄蓓佳等。 我们的学生因为爱读书也爱写作了，为了让他们在多彩的生活找到创作的不尽源泉， 我们特于今天请来了我们麻城市的名人——文化馆的缪馆长来担任我们文学社的指导工作。 相信我们有这鼓舞人心的良好开端，一定