部编七下语文：18 一颗小桃树 练习含答案.docxVIP

18?一颗小桃树?练习 贾平凹 集腋成裘 1.下面注音全部正确的一项是（ ） A.忏悔（chàn?）?淅沥（xī?lì） 哆嗦（duō?suo）矜持（j?n） B.伫窗（chù） 褪尽（tuì） 执著（zhuó）?孱头（càn） C.委琐（su?） 渺小（mi?o） 幼稚（zhì） 恍然（hu?ng） D.花骨（g?）朵 马嵬（gu?）坡 灼灼（zhuó）?颤抖（zhàn） 2.解释有误的一项是（?） A.伫立——长久地站立?委琐——举止、容貌鄙俗不大方 B.孱头——软弱无能的人 矜持——拘谨，拘束。 C.踏青——清明前后到郊外去游玩三步。生灵——生命 D.垂垂暮老—－形容像老人一样没有生气。楚楚——娇弱柔美 3、下面各句中，加点的成语使用有误的一项是（?） ．开．A、?你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天． ．开． B、?诗人以匠心独运．．．的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。 C、?当鼓声戛然而止．．．?的时候，世界出奇的寂静。 ．通．D、李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不 ．通． 生 《主， 说4.贾平凹，?于 的一个偏僻落后的小山村。? 生 《主 ， 说 《 》等。另写散文。他是一位勤奋多产的作家新千年第一部长篇小《怀念狼》已问世。 5.自读课文，以圈点勾画的方法找出课文中描写小桃树在不同生长阶段中的形态、颜色、动作、 神态的重点语句，并说说这些描写表现了小桃树的什么特点？ 居高临下 : , “! ?6、第?1? : , “! ? 文简要分析。 ,其7、文章多处写到“奶奶”? ,其 8、作者对人生有着怎样的深切感悟？请结合文意简要回答。 含英咀华 阅读下面的文字，完成后面的问题。 一棵小桃树 , , ,下, , , , ,下 , , , ,我 !, 奶 :,她, , , ” ,谁 , ,就 , , ,奶 :,拱, , 灵儿枝条已经慌乱桃花一片一片地落了大半陷在泥里在黄水里打着旋儿。哦?可怜的小桃树儿 好多年前的秋天我们还是孩子。?奶从集市回来带给我们一人一颗桃子?说“都吃下去吧这是一 颗‘仙桃’；含着桃核儿做一个梦?梦见桃花开了就会幸福一生呢”我们全都含了桃核爬上床去。 我却无论如何不能安睡?爬起来将桃核儿埋在院子角落的土想让它在那里蓄着我的梦。 第二年春天的一个早晨?奶打扫院子突然发现角落的地方?出一个嫩绿儿便叫道“这是什么 : ,!它 第,, , , , ,一 , ,: , : ,!它 第, , , , , ,一 , , : , , , , 但是 ,, , ,我 ,脾性 , ,心 ,?候 , ,不, , , , , , ： ,, , :那 ,要 ,又不 , , 。 , ,我 , 开身来瘦瘦儿的黄黄儿的似乎一碰便立即会断了去。它长得很慢个春天才长上二尺来高样子 也极委琐。但我却十分地高兴它是我的它是我的梦种儿长的。也就在这年里我到城里上学去了。 学习呀奋斗呀一毕业就走上社会要轰轰烈烈地干一番我的事业了。?,我慢慢发现我的幼稚?的 天真了人世原来有人世的大书?却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了?儿也一天一天地 坏了常常一个人坐着发呆?境似乎是垂垂暮老了。这时真是祸不单行奶奶也去世了。我连夜从 城里回到老家去看着满屋的混乱想着奶奶往日的容颜?觉眼泪流了下来对着灵堂哭了一场。天黑 的时候在窗下坐着一抬头却看见我的小桃树了它竟然还在长着弯弯的身子努力撑着的枝条已经 有院墙高了。弟弟说?桃树被猪拱折过一次?不早就开了花了。大家曾嫌它长的不是地方?好 看,想砍掉它奶奶却不同意常常护着给它浇水看着桃树想起没能再见一面的奶奶?深深懊丧对不 起我的奶奶对不起我的小桃树了。 , , 。 ,, , ,, , , , 。 ,, , , , , , ,, ,却 , ! , ,片 !, , ,一 , , , , , , ,高 , ,苞, , , , , , ,, ,嫩 儿单薄得似纸做的没有肉的感觉没有粉的感觉像是患了重病的少女苍白白的脸儿又偏苦涩涩地 笑着。我每每看着它?发现从未有一只蜜蜂去恋过一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树儿 雨还在下着花瓣儿纷纷零落去?片付给风了雨了?我心里喊着我奶奶。我的小桃树千百次地俯 下身去又千百次地挣扎起来?树的桃花一片一片湿得深重像一只天鹅眼睁睁地羽毛剥脱。然而 就在那俯地的刹那我突然看见那树儿的顶端?高的一枝儿上竟然还保留着一个欲绽的花嫩黄的 嫩红的在风中摇着抖着满身的雨水几次要掉下来了但它却没有掉下去像风浪里航道上的指示灯 闪着时隐时现的嫩黄的光?红的光。 , ! ,明,, , ! ,明, , ,而 我还 吗？你开得是灼灼的吗？我亲爱你那花是会开得美的?且会孕出一个桃儿来的；?叫你是我的 梦的精灵儿，对吗？ ,富 ,9、下列句子形象生动 ,富 , ,我 。 ,像①