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- 2020-11-10 发布于天津
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教学内容连减的简便计算教科书第页的例题教学目标知识与技能使学生掌握一个数连续减去两个数的几种常用算法并能根据实际情况选择合适的方法使计算简便过程与方法通过探索发现的方法对连减的简便计算进行教学情感态度与价值观通过简便计算的教学培养学生合理选择算法的能力教学重点一个数连续减去两个数的几种常用算法教学难点能根据实际情况选择合适的方法使计算简便教学过程一创设情境生成问题我们学习过哪些运算定律请你用字母表示出来根据运算定律进行简便计算课件出示在这些计算中你运用了哪些运算定律探索交流解决问题探索交流解决问
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教学内容：连减的简便计算教科书第 39 页的例题 1。
教学目标：
1、知识与技能 使学生掌握一个数连续减去两个数的几种常用算法。并能根据实际情况选 择合适的方法使计算简便。
2、过程与方法
通过探索、发现的方法，对连减的简便计算进行教学。
3、情感态度与价值观 通过简便计算的教学，培养学生合理选择算法的能力。
教学重点：
一个数连续减去两个数的几种常用算法。
教学难点：
能根据实际情况选择合适的方法使计算简便。
教学过程：
一、创设情境、生成问题
1、我们学习过哪些运算定律，请你用字母表示出来。
2、根据运算定律进行简便计算。（课件出示）
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