浅析学生学习能力的培养.docVIP

浅析学生学习能力的培养 随着国际竞争的加剧和科学技术的迅猛发展，迫切要求学校教育既要培养学生具有系统的文化科学知识，又要培养学生具有独立学习和敏于创新的能力。因此，培养学生的学习能力已成为学校教育的重要任务之一。所谓学习能力,是学生适应学习活动、完成学习任务、获得学习效果的能力。它是一种综合能力，既包括掌握科学的学习方法、技能，又包含形成自主内化知识和把知识转化为才智的能力。所谓内化知识，是指学习者把习得的新知识纳入已有的知识系统和认知结构之中，使新、老知识相融合产生新的知识系统认知结构。所谓把知识转化为才智，是指学习者把掌握的知识转化为能在新的情境或客观实际中灵活、机智地发现问题、解决问题及至进行创造的智慧和才能。随着素质教育的不断推行,对学生学习能力的培养越来越引起人们的关注和重视。 面对未来社会的发展,教育必须围绕学习能力来重新设计、重新组织。学习是人类自我超越的一种手段,学习将使人的整体素质得到进一步提高。学习能力一般是指人们在正式学习或非正式学习环境下,自我求知、做事、发展的能力。随着知识经济时代的到来,科学技术突飞猛进,新知识、新技术日新月异;而信息技术的发展又为所有人随时随地学习提供可能,学习已经成为每个人生存、发展的基本能力。但是学习能力不是与生俱来的，它必须依赖教育的连续性培养。由于长期来，我国基础教育习惯于应试能力的培养，以致学生应试能力较强，而其它相应的素质却