环城初中读书活动计划.pdfVIP

环城初中读书活动计划 一、指导思想 以国家的教育方针政策为指引,以新课程改革为契机，贯彻落实 新课程要求，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，挖掘资源， 努力营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。坚持以人 为本，努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提 高教育教学质量，创建特色学校，提升学校品位。 二、活动目标 通过活动，积极营造 “诵读国学经典、积淀文化底蕴”的书香 校园，提升教师专业技术水平，培养学生的创新精神和自主学习能力， 促进学生终身发展，提高学校图书利用率。 三、读书活动领导小组 组长：梁鸿伟 副组长：田纪 王过红 杨振勋 李慧明 解环宁 成员：年级主任 班主任 语文科任教师 四、活动时间安排： （一）第一阶段（准备阶段）（2013 年 3 月至 2013 年 4 月） （二）第二阶段（全面实施阶段）（2013 年 4 月至 2013 年 10 月） (三) 第三阶段 (评价总结阶段) （2013 年 10 月至 2014 年 1 月） 五、实施过程 (一)多渠道宣传，营造读书氛围（准备阶段） 1.利用学校的宣传栏、黑板报对读书活动进行全面宣传。 2.在班级建立图书角。学校图书室为每班配发 100 本图书。号召学生 每人带 2 本优秀书籍，放入本班图书柜供本班学生阅读。 3.设立楼道文化长廊。 4.每周每班开设一节读书课、写字课。 5.召开全校师生读书活动动员大会。 (二)开展丰富多彩的读书活动，努力营造书香校园（全面实施阶段） 1、广开书源，开发阅读环境 (1)学校图书室、阅览室全天向师生开放。图书管理员认真填写好借 阅记录。 (2)班级之间所借图书每半学期交换一次。 (3)在校园橱窗和校园网上开辟专栏，向学生推荐中学生优秀读物，。 (4在校园橱窗中开辟 “文学名著简介”专栏，重点为中国古代、近 现代文学名著和外国文学名著。 (5)号召学生将自己拥有的优秀图书带人班中供全班同学阅读。 2、制定班级读书计划和师生个人读书计划。 师生写好读书笔记。 3、师生读书内容和读书时间 (1)学生每天早晨利用 10 分钟时间记住一句名言警句。 (2)学生每节语文课前 2 分钟古诗词诵读。 (3)学生每天下午 6：30——6:50 进行经典诵读。 (4)倡导学生利用寒暑假和节假日进行课外阅读。 (5)教师每学期利用休闲时间最少读 3 本好书。 4.开展多种形式的读书活动 (1)由我校优秀教师开展名著导读活动。主要是针对学生在读书过程 中碰到的一些问题进行针对性的指导。 (2)开好 “班级读书会”。各班级每月举办一次 “班级读书会”，组织 学生展示汇报自己近期的阅读收获。以 “我最喜欢的一本书（一篇 文章、一个作家）、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的 新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好 的读书氛围。（班主任做好活动资料的整理工作）　 (3)出读书手抄报 每个班级的学生在老师的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书 的心得体会等，每月出一期读书手抄报。 (4)利用多媒体资源，利用活动课播放名师讲解视频，使学生在视觉、 听觉各方面接受教育、熏陶。 (5)邀请有关作家、学者和名师进行专题讲座。 5.读书成果展示 (1)九年级在 9 月份开展一次“好书伴我行”征文比赛活动。 (2)八年级在 10 月份举行一次读书知识竞赛活动。 (3)七年级在 11 月份举行一次读书演讲比赛活动。 (4)11月份在教师、学生中举办一次读书笔记展评活动 (5)9月份学校将开通校园广播，校园网，编辑校报校刊，届时将开 办“好书介绍”、“读书心得征文活动” 、“阅读之星”等栏目，发表 师生优秀作品和读书心得等。 六、成果检查与反馈(评价总结阶段) 1、建立读书成长手册 每个学生都要建立一本 “读书成长手册”，将读书活动中读到的精彩 片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书、 读后感、参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录下来。 2、评选读书明星 根据个人读书竞赛、发表文章、征文获奖等情况评选读书明星，颁发 奖状、奖励优秀读物，鼓励其再接再厉。在期末评选“三好学生”、“优 秀学生干部”等荣誉称号时给予加分。 3、评选书香班级 根据班级参加读书活动的情况、发表征文的数量，以及读书竞赛的获