原创力文档- 17
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- 2020-11-12 发布于安徽
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的
父母生活：非常美满（
）普通（
）不和睦（
）分居（
）两地分居（
）
态
孩子 0— 3 岁时：自己带（
）托别人带（
）老人带（
）其他（
）
度
家长教育方针：随孩子的性格喜好发展（
）有具体的方针辅导（
）
与孩子相处时：经常一起散步（
）看电视（
）让幼儿独处（
）
饮食定时（
）定量（
）偏食（
）爱吃零食（
）
幼
起床就寝时间是否定时（
）（
）定时起床（
）定时睡觉（
）有否午睡（
）
在家最喜欢的人（
）最害怕的人（
）
儿
对父母的态度：怕（
）尊重（
）亲热（
）撒娇（
）蛮横（
）
的
情绪：笑口常开（
）喜怒无常（
）常常哭闹（
）从没安静（
）
习
自立性：自己收玩具（
）自己穿脱衣服（
）需要成人帮助（
）依赖成人（
）
惯
社会性：主动与人交谈（
）合群（
）害羞（
）独自玩（
）
喜欢做的事：玩积木（
）画画（
）种植（
）饲养（
）看电视（
）其他（
）
对幼儿的希望：现在
将来
家
对幼儿园的意见：
行政
长
教学
意
伙食
见
设备
其他
附表：（四）
家庭访问记录表
序号 姓名 性别 年龄 家庭地址 访问日期 访问原因 处理结果 备注
附表：（五）
幼儿家园联系手册
姓 名：
性 别：
入园时间：
班 级：
使用说明
幼儿的全面和谐发展需要幼儿园和家庭的相互合作与共同努力。 《幼儿园家园联系手册》
是幼儿园和家庭联系的桥梁之一，载幼
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