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- 2020-11-10 发布于天津
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小学数学一年级下册认识人民币教案设计设计说明学生在日常生活中经常接触到人民币所以对人民币并不陌生在教学时从以下几个方面入手在认识人民币的教学中让学生尝试把人民币进行分类在这一过程中明确人民币可以分为纸币和硬币两种人民币的单位有元角分然后根据教材提供的关系图理解元角分之间的关系并能进行简单的兑换在教学时紧紧围绕学生的生活实际导入新课让学生初步意识到人民币的作用并进行爱护人民币就是爱护我们国家的教育让学生明白积少成多的道理从小养成存款的好习惯培养学生艰苦朴素的意识课前准备教师准备课件元及元以下面值的
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小学数学一年级下册《认识人民币（ 1）》教案设计
设计说明
学生在日常生活中经常接触到人民币，所以对人民币并不陌生。在教学 时，从以下几个方面入手：
1．在认识人民币的教学中，让学生尝试把人民币进行分类，在这一过程中 明确人民币可以分为纸币和硬币两种，人民币的单位有元、角、分；然后根据 教材提供的关系图，理解元、角、分之间的关系，并能进行简单的兑换。
2．在教学时，紧紧围绕学生的生活实际导入新课，让学生初步意识到人民 币的作用，并进行爱护人民币就是爱护我们国家的教育，让学生明白积少成多 的道理，从小养成存款的好习惯，培养学生艰苦朴素的意识。
课前准备
教
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