汉语中的副词（一）.pdfVIP

汉语中的副词 1.副词的意义和种类 副词常限制、修饰动词、形容词性词语，表示程度、范围、时间等意义。 表示程度：很、非常、极、十分、最、顶、太、更、挺、极其、格外、分外、更 加、越、越发、有点儿、稍、稍微、略微、几乎、过于、尤其 表示范围：都、全、总、总共、共、统统、仅仅、只、光、净、一概、一律、一 齐、单、单单 表示时间、频率：已经、曾经、早已、刚刚、正、正在、就、就要、将、将要、 曾、刚、才、在、马上、立刻、、渐渐、早晚、从来、终于、一向、向来、从来、总 是、始终、往往、永、赶紧、仍然、还是、屡次、依然、重新、还、再、再三、偶尔、 顿时、终于、常、常常、时常、时时 表示处所：到处、处处、随处、四处 表示肯定、否定：不、没、没有、不用（甭）、必、必须、必定、准、的确、未、 别、莫、勿、是否、不必、不曾 表示情态、方式：忽然、猛然、公然、特意、亲自、大肆、肆意、悄悄、连忙、 赶紧、暗暗 表示语气：难道、决、岂、反正、也许、大约、大概、果然、居然、竟然、究竟、 幸而、幸亏、偏偏、明明、恰恰、未免、只好、不妨、索性、简直、就、可、难怪、 反倒、何尝、何必 同一小类的副词，语义和用法不一定都相同，有的差别还相当大。所以，同类副 词在用法上的差别值得注意： 举例来说，“都、只”都表示范围，但是“都”表示总括全部，一般是总括它前 面的词语，而“只”表示限制，限制它后面的词语的范围。例如 “中文（1 ）（2 ）（3 ）（4 ）班的同学都去了，只中文（5 ）班的同学没去。” 这一句的“都”所总括的对象是前面的“中文（1）（2 ）（3 ）（4 ）班的同学”，而 “只”所限制的范围是后面的“中文（5 ）班的同学”。当然，“都”在疑问句里也可 限制后面的词语。例如：在美国这么些年，你都去过哪些地方？你都点了哪些莱？ 即使同样是总括它前面的词语，情况也很复杂。比如： 这些书我都看过了。（“都”总括它前面的“这些书”） 这本书我们都看过了。（“都”总括它前面的“我们”） 这些书我们都看过了。（脱离语境是有歧义的，“都”可以同时总括它前面的“这 些书”和“我们”，也可以只总括它前面的“这些书”和“我们”中的一项。） 使用副词须要注意副词的语义指向。语义指向的不同，也常常会引起歧义，须要 认真分辨。比如： 小东东最喜欢大熊猫。 副总理分别会见了两个工商界团体的代表和当地的一些新闻记者。 “最”指向“小东东”指的是在所有的小朋友中，指向“大熊猫”指的是在所有 1 的动物中。“分别”指向“两个工商界团体，”会见一共是三次，指向“两个工商界团 体的代表和当地的一些新闻记者，”会见总共是两次。当然，在一定的语境中歧义往 往可以自行消除。 同样是否定“去”，“不去”是说话人就自己的意愿说的。“没去”是说这种行为 尚未成为现实。“别去”是对别人的行为进行禁止和劝阻。 再比如“还”和“更”都可以表示程度，但“更”的比较项可以隐含。试比较： 我这支钢笔还不如那支呢。我这支钢笔更不如那支呢。 前句是两项比较（这支和那支）；后句是三项比较，等于说“（你这支钢笔不如那 支）我这支钢笔〔比你这支〕更不如那支呢。”〔〕中的内容隐含了。“他果然迟到了” 和“他居然迟到了”是预设不同，前句的预设是“他会迟到”，后句的预设是“他不 会迟到”。 对副词的分类，是大致的粗略的，有的副词用法很多，如“也、才、就、还……” 虽是同一个副词，也可能属不同的小类。 试以“就”为例。 “我一会儿就去。”，“就”表示事情短期内即将发生，表时间； “我就两张了，怎么能给你呢！”，“就”表示范围，“只”之意； “他就不听你的，你能怎么办？”，“就”表示语气，相当于“偏”。 再看“还”： “还好、还行、还可以”，“还”表示程度，有比较而言不错之意； “怎么还不来！”“还”表示时间，有“老也不来”之意； “二十年了，你还那样”，“还”表示情态，有“依然”之意； “还要怎么样”，“还”表示语气，有“究竟”之意。 可见，一个副词究竟表示什么意思，往往须结合全句语境仔细体会。 2.副词的语法特征 （1）副词都能作状语。程度副词“很、极”还可以作补语。例如： 他〔马上〕吩咐小王倒水。（表时